Еколого-валеологічна культура майбутнього вчителя та науково-методична система її формування

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorМикитюк, О. М.
dc.contributor.authorБойчук, Ю. Д.
dc.date.accessioned2021-10-27T10:19:07Z
dc.date.available2021-10-27T10:19:07Z
dc.date.issued2011-04-07
dc.description.abstractВ статті розроблена науково-методична система забезпечення формування еколого-валеологічної культури, яка передбачає організацію процесу на засадах гуманізації, співробітництва та співтворчості, індивідуалізації і диференціації, професійної спрямованості, самовдосконалення й саморозвитку, нерозривного взаємозв’язку з формуванням загальної та професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя. Технологія передбачає такі етапи: підготовчий, що спрямований на внесення змін до змісту програм навчальних дисциплін, підготовку відповідного навчально-методичного супроводу; стимулювально-пізнавальний, який орієнтований на забезпечення пізнавального інтересу, мотивації до оволодіння еколого-валеологічною культурою, усвідомлення її значущості для майбутньої професійної діяльності; змістово-практичний, у процесі якого відбувалося розширення спектра еколого-валеологічних знань, формування комплексних еколого-валеологічних умінь і професійно-особистісних якостей та аналітико-результативний, який передбачав аналіз та оцінку отриманих результатів із метою їх корегування. В статье разработана научно-методическая система обеспечения формирования эколого-валеологической культуры, которая предусматривает организацию процесса на основе гуманизации, сотрудничества и сотворчества, индивидуализации и дифференциации, профессиональной направленности, самосовершенствования и саморазвития, неразрывной взаимосвязи с формированием общей и профессионально-педагогической культуры учителя. Технология предусматривает следующие этапы: подготовительный, направленный на внесение изменений в содержание программ учебных дисциплин, подготовку соответствующего учебно-методического сопровождения; стимулирующе-познавательный, ориентированный на обеспечение познавательного интереса, мотивации к овладению эколого-валеологической культурой, осознание ее значимости для будущей профессиональной деятельности; содержательно-практический, в процессе которого происходило расширение спектра эколого-валеологических знаний, формирование комплексных эколого-валеологических умений и профессионально-личностных качеств и аналитико-результативный, предполагавший анализ и оценку полученных результатов с целью их корректировки. The article develops a scientific and methodological system of providing the formation of environmental and valeological culture, which provides the organization of the process on the basis of humanization, cooperation and co-creativity, individualization and differentiation, professional orientation, self-improvement and self-development, inseparable relationship with the formation of general and professional and pedagogical culture of the teacher. The technology includes the following stages: preparatory, aimed at making changes in the content of curricula of academic disciplines, preparation of appropriate teaching and methodological support; stimulating-cognitive, focused on providing cognitive interest, motivation for mastering environmental and valeological culture, awareness of its importance for future professional activity; content-practical, during which there was an expansion of the spectrum of environmental and valeological knowledge, formation of a set of.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationМикитюк О. М. Еколого-валеологічна культура майбутнього вчителя та науково-методична система її формування / О. М. Микитюк, Ю. Д. Бойчук // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. Міжнар. Дню здоров’я, Харків, 7 квіт. 2011 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. М. Микитюка]. – Харків : ХНПУ, 2011. – С.10–13.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6278
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectеколого-валеологічна культураuk_UA.UTF-8
dc.subjectпідготовка вчителівuk_UA.UTF-8
dc.subjectнауково-методична системаuk_UA.UTF-8
dc.subjectохорона здоров’яuk_UA.UTF-8
dc.subjectэколого-валеологическая культураuk_UA.UTF-8
dc.subjectподготовка учителейuk_UA.UTF-8
dc.subjectнаучно-методическая системаuk_UA.UTF-8
dc.subjectохрана здоровьяuk_UA.UTF-8
dc.subjectecological and valeological cultureuk_UA.UTF-8
dc.subjectteacher traininguk_UA.UTF-8
dc.subjectscientific and methodical systemuk_UA.UTF-8
dc.subjecthealth careuk_UA.UTF-8
dc.titleЕколого-валеологічна культура майбутнього вчителя та науково-методична система її формуванняuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeЭколого-валеологическая культура будущего учителя и научно-методическая система ее формированияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeEcological and valeological culture of the future teacher and scientific and methodical system of its formationuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Микитюк О. М., Бойчук Ю. Д. .pdf
Розмір:
190.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра анатомії і фізіології людини імені д.м.н. проф. Я. Р. Синельникова