Створення "Живих картин" як засіб розвитку естетичного сприйняття у молодших школярів з особливими освітними потребами

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТуріщева, Л. В.
dc.contributor.authorТкаченко, І. В.
dc.date.accessioned2021-12-02T09:21:39Z
dc.date.available2021-12-02T09:21:39Z
dc.date.issued2018-10-27
dc.description.abstractУ статті порушено тему створення «Живих картин» як засобу розвитку естетичного сприйняття у молодших школярів з особливими освітними потребами. Емоційно насичений матеріал залишає глибокий слід у душі дитини, який у майбутньому стане основою становлення естетичного сприйняття, естетичного виховання, смаку, ідеалу, стосунків, переживання, а з часом естетичне почуття до мистецтва. В статье затронута тема создания «Живых картин» как средства развития эстетического восприятия у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Эмоционально насыщенный материал оставляет глубокий след в душе ребенка, который в будущем станет основой становления эстетического восприятия, эстетического воспитания, вкуса, идеала, отношений, переживания, а с течением времени эстетического чувства к искусству. The article touches upon the topic of creating "living pictures" as a means of developing aesthetic perception in primary schoolchildren with special educational needs. The article deals with the topic of creating "Living Paintings" as a means of developing aesthetic perception in primary school children with special educational needs. Emotionally rich material leaves a deep trace in the child's soul, which in the future will become the basis for the formation of aesthetic perception, aesthetic education, taste, ideal, relationships, experiences, and over time, the aesthetic sense of art.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationТуріщева Л. В. Створення "Живих картин" як засіб розвитку естетичного сприйняття у молодших школярів з особливими освітними потребами / Л. В. Туріщева, І. В. Ткаченко // Харківський осінній марафон психотехнологій : матеріали наук.-практ. конф. (каталог психотехнологій ; тези доп.), Харків, 27 жовт. 2018 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : Діса плюс, 2018. – Ч. 2. – С. 277–279.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn978-617-7645-34-3
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6550
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний університет імені Г. С. Сковороди, Діса плюсuk_UA.UTF-8
dc.subjectcтворення «Живих картин»uk_UA.UTF-8
dc.subjectестетичне сприйняттяuk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші школяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectособливі освітні потребиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоздание «Живых картин»uk_UA.UTF-8
dc.subjectэстетическое восприятиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectособые образовательные потребностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectcreation of "Living Pictures"uk_UA.UTF-8
dc.subjectaesthetic perceptionuk_UA.UTF-8
dc.subjectjunior schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectspecial educational needsuk_UA.UTF-8
dc.titleСтворення "Живих картин" як засіб розвитку естетичного сприйняття у молодших школярів з особливими освітними потребамиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСоздание "Живых картин" как средство развития эстетического восприятия у младших школьников с особыми образовательными потребностямиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeCreation of "Living Pictures" as a means of developing aesthetic perception in primary schoolchildren with special educational needsuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Туріщева Л. В..pdf
Розмір:
919.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психології