Уроки дизайну та технологій як засіб розвитку учня початкової школи

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСиволапова, Є.
dc.date.accessioned2021-07-14T12:16:45Z
dc.date.available2021-07-14T12:16:45Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractАвтором проаналізовано уроки дизайну та технологій як засіб розвитку учня початкової школи. Уроки дизайна та технології мають на меті безпосередню підготовку до життя через навчання поширеним ручним навичкам, що привчають до майбутніх хатніх справ чи певної професійної діяльності. Учні розвивають мислення, концентрують увагу, координують свої дії, оволодівають технологіями обробки різних матеріалів, набувають досвіду раціонального використання вторинних матеріалів. Автором проанализировано уроки дизайна и технологий как средство развития ученика начальной школы. Уроки дизайна и технологии имеют целью непосредственную подготовку к жизни через обучение распространенным ручным навыкам, приучают к будущим домашним делам или определенной профессиональной деятельности. Ученики развивают мышление, концентрируют внимание, координируют свои действия, овладевают технологиями обработки различных материалов, приобретают опыт рационального использование вторичных материалов. The author analyses design and technology lessons as a means of development for the primary school pupil. Design and technology lessons aim at direct preparation for life by teaching common manual skills, accustoming them to future household chores or certain professional activities. Pupils develop their thinking, concentrate, coordinate their actions, learn techniques for processing different materials and gain experience in the rational use of recycled materials.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationСиволапова Є. Уроки дизайну та технологій як засіб розвитку учня початкової школи / Є. Сиволапова // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 51.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5672
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectуроки дизайнуuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectпочаткова школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectуроки дизайнаuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнологииuk_UA.UTF-8
dc.subjectначальная школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectdesign lessonsuk_UA.UTF-8
dc.subjecttechnologyuk_UA.UTF-8
dc.subjectelementary schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleУроки дизайну та технологій як засіб розвитку учня початкової школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeУроки дизайна и технологий как средство развития ученика начальной школыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeDesign and technology lessons as a means of developing a primary school studentuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Сиволапова Є. .pdf
Розмір:
347.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті