СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЗМІСТУ ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ
Завантаження...
Дата
2020-05-14
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто сучасні підходи до естетичного розвитку учнів. Проаналізовано діючий стандарт базової середньої освіти та проект стандарту, виставлений для громадського обговорення у 2020 році. Зазначено, що кожен наступний документ деталізує стандарти в порівнянні з попереднім. Зроблено висновок, що сучасні підходи до естетичного розвитку учнів можна визначити як безпосередні (реалізуються через мистецьку, художню, музичну та інші види освіти) та опосередковані (передбачають розвиток естетичного підходу до засвоєння повсякденних не мистецьких об’єктів життєдіяльності). The publication examines modern approaches to the aesthetic development of students. The current standard of basic secondary education and the draft standard submitted for public discussion in 2020 were analyzed. It is noted that each subsequent document details the standards compared to the previous one. It was concluded that modern approaches to the aesthetic development of students can be defined as direct (implemented through artistic, artistic, musical and other types of education) and indirect (presupposes the development of an aesthetic approach to the assimilation of everyday non-artistic objects of life).
Опис
Ключові слова
естетичне виховання, освітній процес, аспірантські роботи, aesthetic education, educational process, postgraduate works
Цитування
Цзи Фенлай. Сучасні підходи до змісту естетичного розвитку учнів / Цзи Фенлай // Наука та освіта в дослідженнях молодих учених [Електронне видання] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молодих учених, Харків, 14 трав. 2020 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2020. – С. 365–366.