ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ ПРИЙОМУ СТОРІТЕЛІНГУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Завантаження...
Дата
2023-05-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено застосування прийому сторітелінгу (розповідання захоплюючих історій з метою зацікавлення інформацією) в початковій школі. З метою з’ясування розповсюдженості та особливості використання цього прийому в освітньому процесі було проведено опитування вчителів початкових класів та студентів факультету початкового навчання ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Зазначено, що найчастіше використання прийому сторітелінг саме на уроках літературного читання і рідше на уроках української мови та ЯДС. Найчастіше прийом застосовується для пояснення термінів та біографічної розповіді. The publication examines the use of storytelling (telling exciting stories to gain interest in information) in primary school. In order to find out the prevalence and peculiarities of the use of this technique in the educational process, a survey of primary school teachers and students of the Faculty of Primary Education of H. S. Skovoroda KhNPU was conducted. It is noted that the most frequent use of storytelling is in the lessons of literary reading and less often in the lessons of the Ukrainian language and UDS. Most often, the technique is used to explain terms and biographical narration.
Опис
Ключові слова
сторітелінг, читання, освітній процес, початкова школа, студентські роботи, storytelling, reading, educational process, primary school, student works
Цитування
Майборода А. Дослідження застосування прийому сторітелінгу в початковій школі / А. Майборода // Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів : матеріали наук. конф. студ. ф-ту почат. навч. : [зб. тез наук. доп.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Л. П. Ткаченко]. – Харків, 2023. – Вип. 13. – С. 14.