Специфіка написання корекційної казки

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКазачінер, О.
dc.contributor.authorБойчук, Ю.
dc.date.accessioned2022-04-20T10:56:07Z
dc.date.available2022-04-20T10:56:07Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractВ статті розглянуто специфіку написання корекційної казки. Педагогом або психологом створюється особлива емоційна атмосфера. Вона спрямована на підтримку всього доброго і позитивного, що є у дитини, визнаючи її право на будь-які почуття, але при цьому висуваючи соціальні вимоги. Наприклад, дітям вказують на те, що не слід кусатися, битися або обзиватися. Психокорекційні казки застосовуються в роботі з тими пацієнтами, які мають деякі поведінкові та емоційні труднощі. В статье рассмотрена специфика написания коррекционной сказки. Педагогом или психологом создается особая эмоциональная атмосфера. Она направлена на поддержание всего хорошего и положительного, что есть у ребенка, признавая его право на любые чувства, но при этом выдвигая социальные требования. К примеру, детям указывают на то, что не следует кусаться, драться или обзываться. Психокоррекционные сказки применяются в работе с пациентами, которые имеют некоторые поведенческие и эмоциональные трудности. This article looks at the specifics of writing a remedial fairy tale. The educator or psychologist creates a special emotional atmosphere. It aims at supporting all the good and positive things that the child has, recognising their right to any feelings, but also making social demands. For example, children are told not to bite, fight or call names. Psycho-corrective storytelling is used in work with patients who have Some behavioural and emotional difficulties.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКазачінер О. Специфіка написання корекційної казки / О. Казачінер, Ю. Бойчук // Science, theory and practice : The IV International Science Conference, Tokyo, October 12–15, 2021. – Tokyo, 2021. – Рр. 285–288.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.isbn978-1-63972-064-4
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7239
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherTokyo, Japanuk_UA.UTF-8
dc.subjectнаписання казокuk_UA.UTF-8
dc.subjectкорекційні казкиuk_UA.UTF-8
dc.subjectказкотерапіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихокорекційна роботаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнаписание сказокuk_UA.UTF-8
dc.subjectкоррекционные сказкиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсказкотерапияuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихокоррекционная работаuk_UA.UTF-8
dc.subjectstorytellinguk_UA.UTF-8
dc.subjectcorrectional fairy talesuk_UA.UTF-8
dc.subjectstorytelling therapyuk_UA.UTF-8
dc.subjectpsychologically corrective workuk_UA.UTF-8
dc.titleСпецифіка написання корекційної казкиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСпецифика написания коррекционной сказкиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeThe specifics of writing a correctional taleuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Казачінер О. С., Бойчук Ю. Д..pdf
Розмір:
1.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології