Особливості корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorОселедченко, М. Л.
dc.date.accessioned2024-03-28T14:52:51Z
dc.date.available2024-03-28T14:52:51Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто часово-просторові уявлення як когнітивний процес, який описує здатність особистості сприймати, аналізувати та інтерпретувати відносини між часом та простором в навколишній дійсності. Зазначено, що метою корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями є формування та розвиток сприйняття та розуміння відносин між часом та простором, розвиток когнітивних, мовленнєвих та соціальних навичок у процесі активної взаємодії з навколишнім світом, що розкриває потенційні можливості дитини та сприяє формуванню необхідних побутових та навчальних навичок. The article examines time-space representations as a cognitive process that describes an individual's ability to perceive, analyze, and interpret relationships between time and space in the surrounding reality. It is noted that the purpose of corrective and developmental work aimed at forming time-spatial concepts in older preschool children with intellectual disabilities is the formation and development of perception and understanding of the relationship between time and space, the development of cognitive, speech and social skills in the process of active interaction with the surrounding world , which reveals the child's potential and contributes to the formation of the necessary household and educational skills.
dc.identifier.citationОселедченко М. Л. Особливості корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями / М. Л. Оселедченко // Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє : до 85-річчя акад. В. І. Бондаря [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 245–248.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14490
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectінтелектуальні порушення
dc.subjectчасові уявлення
dc.subjectпросторові уявлення
dc.subjectкорекційно-розвиткова робота
dc.subjectдіти старшого дошкільного віку
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectintellectual disabilities
dc.subjecttemporal representations
dc.subjectspatial representations
dc.subjectcorrective and developmental work
dc.subjectchildren of older preschool age
dc.subjectmaster's works
dc.titleОсобливості корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями
dc.title.alternativeFeatures of correctional and developmental work aimed at formation of time-spatial representations in children of senior preschool with intellectual disabilities
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Оселедченко М. Л. Особливості корекційно-розвиткової роботи.pdf
Розмір:
5.94 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології