РЕАЛІЗАЦІЯ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗПР В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ СПЕЦІАЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛогвінова, Ю. С.
dc.contributor.authorНауменко, Н. В.
dc.date.accessioned2023-05-02T13:24:42Z
dc.date.available2023-05-02T13:24:42Z
dc.date.issued2022-05-19
dc.description.abstractУ публікації досліджено процес розвитку сенсорних здібностей дітей з затримкою психічного розвитку у різних проявах. Важливо щоб сенсорний розвиток враховував комплексну роботу усіх спеціалістів для досягнення бажаної мети. І щоб сенсорний розвиток відбувався не тільки в дитячому садочку а й вдома, бо дитина більшість часу проводить з батьками. Для дітей з затримкою психічного розвитку треба багато стимулюючого матеріалу та дуже різноманітного. Під час ознайомлення дитини з предметом, вона повинна задіяти всі можливі органи чуття, що допоможе легше та в доступній формі сформувати уявлення про предмет або явище. The publication examines the process of developing the sensory abilities of children with mental retardation in various manifestations. It is important that sensory development takes into account the integrated work of all specialists to achieve the desired goal. And that sensory development takes place not only in the kindergarten but also at home, as the child spends most of his/her time with parents. Children with mental retardation need a lot of stimulating and very diverse material. When a child gets acquainted with a subject, he or she should use all possible senses, which will help to understand the subject more easily and in an accessible form to form an idea of the object or phenomenon.
dc.identifier.citationЛогвінова Ю. С. Реалізація сенсорного розвитку дітей дошкільного віку з ЗПР в навчально-виховному процесі спеціального дошкільного закладу / Ю. С. Логвінова, Н. В. Науменко// Харківський природничий форум [Електронне видання] : V Міжнар. конф. молодих учених, Харків, 19–20 трав. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, Д. В. Леонтьєв та ін.]. – Харків, 2022. – С. 128–131.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11069
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectсенсорний розвиток
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectпорушення розвитку
dc.subjectнавчально-виховний процес
dc.subjectспеціальні заклади дошкільної освіти
dc.subjectsensory development
dc.subjectpreschool children
dc.subjectdevelopmental disorders
dc.subjecteducational process
dc.subjectspecial institutions of preschool education
dc.titleРЕАЛІЗАЦІЯ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗПР В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ СПЕЦІАЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
dc.title.alternativeIMPLEMENTATION OF SENSORY DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN WITH AGE CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF A SPECIAL PRESCHOOL INSTITUTION
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Логвінова Ю.С., Науменко Н.В. Реалізація сенсорного розвитку.pdf
Розмір:
2.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології