ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МУЗИКИ ЯК ФАКТОРУ ДУХОВНО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ (ЗА ПОГЛЯДАМИ УКРАЇНСЬКИХ ТА КИТАЙСЬКИХ НАУКОВЦІВ)
Завантаження...
Дата
2019-12-12
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розкрито педагогічний потенціал музики як фактору духовно-естетичного виховання особистості за поглядами українських та китайських науковців. Висвітлено можливості використання цього потенціалу в закладах освіти різного типу. The pedagogical potential of music as a factor of spiritual and aesthetic education of personality according to the views of Ukrainian and Chinese scholars has been revealed in the article. The possibilities of using this potential in educational establishments of different types have been outlined.
Опис
Ключові слова
педагогічний потенціал, музика, духовно-естетичне виховання, особистість, наукові погляди, Україна, КНР, pedagogical potential, music, spiritual and aesthetic education, personality, scientific views, Ukraine, the People's Republic of China
Цитування
Май Вень. Педагогічний потенціал музики як фактору духовно-естетичного виховання особистості (за поглядами українських та китайських науковців) / Май Вень // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 12 груд. 2019 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін.]. – Харків, 2020. – С. 304–308.