ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПУТИ СОХРАНЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТрубавина, И. Н.
dc.date.accessioned2018-03-13T09:54:40Z
dc.date.available2018-03-13T09:54:40Z
dc.date.issued2017-10-17
dc.description.abstractВ статье раскрывается сущность здоровья с точки зрения педагогики и педагогических способов сохранения и восстановления здоровья. Акцент делается на субъективность и способности человека, на его мотивацию. Предложены педагогические способы их формирования: ситуационное воспитание, метод анализа педагогических ситуаций, формирование активности и независимости личности, жизненные навыки, юридическое, гражданское, валеологическое и нравственное воспитание личности. У статті розкривається сутність здоров'я з точки зору педагогіки і педагогічних методів збереження і відновлення здоров'я. Акцент робиться на суб'єктивність і здатності людини, на його мотивацію. Запропоновано педагогічні способи їх формування: ситуаційне виховання, метод аналізу педагогічних ситуацій, формування активності і незалежності особистості, життєві навички, юридична, цивільне, валеологічне і моральне виховання особистості. The article reveals the essence of health from the standpoint of pedagogy and pedagogical ways of preserving and restoring health. Emphasis is placed on the subjectivity and abilities of the individual, on her motivation. Pedagogical ways of their formation are suggested: situational upbringing, the method of analyzing pedagogical situations, forming the activity and independence of the individual, life skills, legal, civic, valeological and moral upbringing of the individual.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationТрубавина И. Н. Педагогические пути сохранения и восстановления здоровья личности / И. Н. Трубавина // Здоров’я людини: теорія і практика : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. 25-річчю Мед. ін-ту Сум. держ. ун-ту, м. Суми, 17–19 жовт. 2017 р. / за заг. ред. О. О. Єжової. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 185–186.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1233
dc.language.isoruuk_UA.UTF-8
dc.publisherСумський державний університетuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоровьеuk_UA.UTF-8
dc.subjectвозможностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсубъективностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectформирование субъектностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоров'яuk_UA.UTF-8
dc.subjectможливістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсуб'єктивністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectформування суб'єктностіuk_UA.UTF-8
dc.subjecthealthuk_UA.UTF-8
dc.subjectopportunityuk_UA.UTF-8
dc.subjectsubjectivityuk_UA.UTF-8
dc.subjectformation of subjectnessuk_UA.UTF-8
dc.titleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПУТИ СОХРАНЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПЕДАГОГІЧНІ ШЛЯХИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ВІДНОВЛЕННЯ ЗДОРОВ'Я ОСОБИСТОСТІuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePEDAGOGICAL WAYS OF PRESERVING AND RESTORING HEALTH OF THE PERSONuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Трубавина И. Н. Педагогические пути сохранения.pdf
Розмір:
1.52 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки