ОСВІТНЄ ЛІДЕРСТВО – ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБорисенко, Н.
dc.date.accessioned2025-02-22T09:15:20Z
dc.date.available2025-02-22T09:15:20Z
dc.date.issued2024-06-10
dc.description.abstractУ публікації зосереджено увагу на ключових ціннісних імперативах освітнього лідерства як базису організації виховної роботи в Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди. Прогресування наук і технологій, проникнення штучного інтелекту та потенціал доповненої реальності в новому вимірі презентує роль і статус освітнього лідерства. Розроблена І. Ф. Прокопенком концепція інтенсифікації навчальної діяльності студентів отримала нові інтерпретації завдяки поширенню практики навчання на інтерактивній платформі Mооdle. У контексті реалізації планів виховної роботи, навчально-методичне забезпечення формується, зважаючи на вимоги виховуючого характеру всіх навчальних комунікацій, утілення в практику цінностей і ціннісних дій програм полікультурного, здоров’язбережувального, громадянського та інших напрямів виховання. The publication focuses on the key value imperatives of educational leadership as a basis for organising educational work at H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University. The progress of sciences and technologies, the penetration of artificial intelligence and the potential of augmented reality in a new dimension presents the role and status of educational leadership. The concept of intensification of students' learning activities developed by I. Prokopenko has received new interpretations due to the spread of the practice of learning on the interactive platform Moodle. In the context of the implementation of educational plans, the teaching and methodological support is formed taking into account the requirements of the educational nature of all educational communications, the implementation of values and value actions of multicultural, health, civic and other areas of education.
dc.identifier.citationБорисенко Н. Освітнє лідерство – традиції та інновації виховної роботи в педагогічному університеті. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 77–80.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17796
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectосвітнє лідерство
dc.subjectвиховна робота
dc.subjectпедагогічні технології
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjecteducational leadership
dc.subjecteducational work
dc.subjectpedagogical technologies
dc.subjecteducational process
dc.subjectH. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
dc.titleОСВІТНЄ ЛІДЕРСТВО – ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ
dc.title.alternativeEDUCATIONAL LEADERSHIP - TRADITIONS AND INNOVATIONS IN EDUCATIONAL WORK AT A PEDAGOGICAL UNIVERSITY
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Борисенко Н. Освітнє лідерство.pdf
Розмір:
803.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки