Історія фізики: гендерний аспект
Завантаження...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі розглянуто проблему гендерної дискримінації та гендерних стереотипів, яка вже не одне століття заважає гармонійно розвиватися фізиці в світі й особливо в Україні. На прикладі біографії М. Складовської-Кюрі презентовано втрачені можливості для української та польської науки. Актуалізована діяльність української академчині А. Ф. Прихотько. Особлива увага зосередженна на відсутності фізикинь на сторінках шкільних підручників та у вищій освіті. Систематизовано теоретичні ідеї, узагальнено досвід професіного становлення видатних фізикинь України та світу з метою досягнення гендерної рівності та зростання привабливості даної професії серед жінок, досліджено процес професійного становлення зарубіжних та вітчизняних жінок у фізичний науці на основі гендерної рівності, використання досвіду минулого на сучасному етапі розвитку фізичної науки. При дослідженні було використано принцип об’єктивності, історичності та системності, який забезпечив цілісне бачення вкладу закордонних та вітчизняних фізикинь у науку. Також до вивчення даної проблематики було залучено загальнонаукові (логічний та систематизації), спеціально-історичні (історично-порівняльний, проблемно-хронологічний, синхроністичний) методи. Це дало можливість провести дослідження із різних ракурсів. Частково визначено внесок зарубіжних і вітчизняних жінок фізиків у світову науку з урахуванням гендерного підходу. Матеріали даного дослідження можно використовувати у закладах загальної середньої та закладах вищої освіти для гендерно-збалансованого висвітлення історичного аспекту фізики. The paper considers the problem of gender discrimination and gender stereotypes, which have hampered the harmonious development of physics in the world and especially in Ukraine for centuries. On the example of M. Składowska-Curie's biography the missed opportunities for Ukrainian and Polish science are presented. The activity of Ukrainian académie A. F. Prikhotko is brought up to date. Particular attention is paid to the absence of physics on the pages of school textbooks and in higher education. We systematized theoretical ideas, summarized the experience of professional formation of prominent physicists in Ukraine and the world to achieve gender equality and increase the attractiveness of the profession among women, investigated the process of professional formation of foreign and domestic women in physical science on the basis of gender equality, using the past experience at the present stage of science development. The study used the principle of objectivity, historicity and consistency which provided a holistic view of the contributions of foreign and domestic physicists to science. General scientific (logical and systematized), special-historical (historico-comparative, problem-chronological, synchronistic) methods were also involved in the study of these problems. This made it possible to carry out research from different angles. The contribution of foreign and domestic women to world science has been partially identified from a gender perspective. The materials of this study can be used in general and higher education institutions for gender-balanced coverage of the historical aspect of physics.
Опис
Ключові слова
крістал, гендер, фізикиня, crystal, gender, physicist
Цитування
Козир Ю. Г. Історія фізики: гендерний аспект : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Фізика / Ю. Г. Козир ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. фізики. – Харків, 2022. – 76 с. : іл. + дод.