ПРОФЕСІЙНІ ВИМОГИ ТА ЗМІСТ АНДРАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2023-06-08
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Інститут педагогічної освіти i освiти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі андрагогічної підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти. Автором розкривається зміст та принципи такої підготовки, а також визначаються основні ключові компетентності, якими має оволодіти тьютор, фасилітатор з навчання дорослих. Підкреслюється, що компетентність андрагога має бути високої якості, оскільки труднощі та перешкоди у навчанні дорослих більш численні, ніж у формальній освіті.
The article is devoted to the actual problem of andragogical training of students of higher pedagogical education. The author reveals the content and principles of such training, as well as defines the main key competencies that a tutor, facilitator of adult education should master. It is emphasized that the competence of the andragogue must be of high quality, since the difficulties and obstacles in adult education are more numerous than in formal education.
Опис
Ключові слова
андрагог, андрагогічні принципи, зміст андрагогічної підготовки, освіта дорослих, здобувач вищої педагогічної освіти, andragogue, andragogic principles, content of andragogic training, adult education, student of higher pedagogical education
Цитування
Попова О. В. Професійні вимоги та зміст андрагогічної підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти. Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи : зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 8–9 черв. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: А. В. Боярська-Хоменко, В. М. Білик, О. М. Друганова та ін. Харків, 2023. С. 121–124.