ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У САМООСВІТІ ШКОЛЯРІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorМайстрюк, І. С.
dc.date.accessioned2023-12-15T11:35:03Z
dc.date.available2023-12-15T11:35:03Z
dc.date.issued2023-06-14
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано використання навчальних відеоматеріалів у самоосвіті школярів. Самоосвіта в сучасному світі є важливим шляхом продуктивного навчання та розвитку особистості. Потужні можливості для самоосвіти надають цифрові ресурси, різноманіття яких дозволяє використовувати їх різним віковим категоріям тих, хто навчається. Зазначено, що в українському сегменті ринку цифрових ресурсів із освітніми відеоконтентом присутні розроблені на підтримку освітнього процесу закладів освіти платформи із відеоуроками до всіх шкільних предметів усіх років навчання з безкоштовним доступом, а також платні ресурси із колекціями відеоуроків та матеріалами на їх підтримку. Ці відеоматеріали можуть бути використані в самоосвіті завдяки якісному контенту, відповідності віковим особливостям школярів, вільному доступу без часових обмежень, структурованості навчального матеріалу згідно з чинними програмами, наявності вбудованих інструментів для організації самоосвітньої діяльності. The publication analyzes the use of educational video materials in the self-education of schoolchildren. Self-education in the modern world is an important way of productive learning and personal development. Powerful opportunities for self-education are provided by digital resources, the diversity of which allows them to be used by different age categories of learners. It is noted that in the Ukrainian market segment of digital resources with educational video content there are platforms developed to support the educational process of educational institutions with video lessons for all school subjects of all years of study with free access, as well as paid resources with collections of video lessons and materials to support them. These videos can be used in self-education due to high-quality content, compliance with the age characteristics of schoolchildren, free access without time restrictions, structured educational material according to current programs, the presence of built-in tools for organizing self-education activities.
dc.identifier.citationМайстрюк І. С. Використання навчальних відеоматеріалів у самоосвіті школярів / І. С. Майстрюк // Освіта збереже Україну! : матеріали ІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, Харків, 14 черв. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 150–153.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13358
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectнавчальні відеоматеріали
dc.subjectсамоосвіта
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjecteducational process
dc.subjecteducational video materials
dc.subjectself-education
dc.subjectpostgraduate theses
dc.titleВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У САМООСВІТІ ШКОЛЯРІВ
dc.title.alternativeUSE OF EDUCATIONAL VIDEOS IN THE SELF-EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Майстрюк І. С. Використання навчальних відеоматеріалів у самоосвіті школярів.pdf
Розмір:
3.49 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки