Штучний інтелект як інструмент оптимізації розвитку іншомовної комунікативної компетентності
dc.contributor.author | Четверик, В. К. | |
dc.date.accessioned | 2024-05-27T17:02:02Z | |
dc.date.available | 2024-05-27T17:02:02Z | |
dc.date.issued | 2024-05-16 | |
dc.description.abstract | У роботі розглянуто штучний інтелект як інструмент оптимізації розвитку іншомовної комунікативної компетентності. This paper explores the use of artificial intelligence as a tool for optimizing the development of foreign language communicative competence. | |
dc.identifier.citation | Четверик В. К. Штучний інтелект як інструмент оптимізації розвитку іншомовної комунікативної компетентності / В. К. Четверик // Інформаційні технології – 2024 : зб. тез ХІ Всеукр. наук.-практ. конф. молод. учених, Київ, 16 трав. 2024 р. – Київ, 2024. – С. 109–111. | |
dc.identifier.issn | 2664-2638 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15066 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка | |
dc.subject | іноземна мова | |
dc.subject | методика навчання | |
dc.subject | мовна освіта | |
dc.subject | англійська мова | |
dc.subject | штучний інтелект | |
dc.subject | цифровізація навчання | |
dc.subject | Foreign Language | |
dc.subject | Teaching Method | |
dc.subject | Language Education | |
dc.subject | the English Language | |
dc.subject | Artificial Intelligence | |
dc.subject | Digitalization of Education | |
dc.title | Штучний інтелект як інструмент оптимізації розвитку іншомовної комунікативної компетентності | |
dc.title.alternative | Optimizing Foreign Language Communicative Competence Using Artificial Intelligence | |
dc.type | Conference proceedings |
Файли
Оригінальний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- Chetveryk_paper_16.05.24.pdf
- Розмір:
- 136.68 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.64 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: