ІГРОВІ ФОРМИ, МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЛЕГКИМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ПРО СВІТ ПРОФЕСІЙ
Завантаження...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто специфіку роботи з дітьми дошкільного віку з легкими інтелектуальними порушеннями для формування уявлень в них про світ професій на основі гри. Визначена проблематика сформованості уявлень про професії у дітей дошкільного віку з легкими інтелектуальними порушеннями. The article highlights the peculiarity of working with preschool children with mild intellectual disabilities to form their ideas about the world of professions based on game activity. The problem of the formation of ideas about professions among preschool children with mild intellectual disabilities is determined.
Опис
Ключові слова
дошкільний вік, інтелектуальні порушення, професія, праця, ігрова діяльність, студентські роботи, preschool age, intellectual disabilities, profession, work, game activity, student works
Цитування
Гайдук Д. О. Ігрові форми, методи та прийоми формування уявлень дошкільників із легкими інтелектуальними порушеннями про світ професій / Д. О. Гайдук // Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє : до 85-річчя акад. В. І. Бондаря [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 81–85.