ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ БІБЛІОТЕРАПІЇ В РОБОТІ З ПІДЛІТКАМИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДемідова, Х. О.
dc.contributor.authorРоманова, І. А.
dc.date.accessioned2024-07-30T07:16:23Z
dc.date.available2024-07-30T07:16:23Z
dc.date.issued2024-05-23
dc.description.abstractУ публікації досліджено використання бібліотерапії в роботі з підлітками. Формальне визначення терміну «бібліотерапія» походить від латинського терміну «biblio», що означає книга, та грецького терміна «therapia», що означає лікування, догляд за пацієнтами та використовується для допомоги в розумінні проблем. Сам процес використання бібілотерапії в роботі з підлітками має бути заздалегіть спланованим на вирішення конкретних завдань. Доброзичливість, дуалізм і цілісність – основні засади взаємодії соціального педагога з дитиною під час тепарії. За умови системного, цілеспрямованого й технологічно дотриманого процесу використання читання вплив бібілотерапії на підлітків є надзвичайним. The publication examines the use of bibliotherapy in work with adolescents. The formal definition of the term "bibliotherapy" comes from the Latin term "biblio", meaning book, and the Greek term "therapia", which means treatment, care of patients and is used to help understand problems. The very process of using bibilotherapy in working with teenagers should be planned in advance to solve specific tasks. Benevolence, dualism and integrity are the main principles of interaction of a social pedagogue with a child during teparia. Under the condition of a systematic, purposeful and technologically followed process of using reading, the influence of bibliotherapy on teenagers is extraordinary.
dc.identifier.citationДемідова Х. О., Романова І. А. Особливості використання бібліотерапії в роботі з підлітками. Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти, присвяч. 220-річчю від дня заснування Університету, Харків, 23 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед.ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, С. В. Бережна, М. П. Васильєва та ін. Харків, 2024. С. 39–41.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15617
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectсоціально-педагогічна робота
dc.subjectбібліотерапія
dc.subjectчитання
dc.subjectпідлітки
dc.subjectsocio-pedagogical work
dc.subjectbibliotherapy
dc.subjectreading
dc.subjectteenagers
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ БІБЛІОТЕРАПІЇ В РОБОТІ З ПІДЛІТКАМИ
dc.title.alternativeFEATURES OF USING BIBLIOTHERAPY IN WORK WITH WITH TEENAGERS
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Демідова Х.О., Романова І.А. Особливості використання бібліотерапії в роботі з підлітками.pdf
Розмір:
691.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки