ОСВІТНЬО-ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
Завантаження...
Дата
2018-04-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах дано характеристику інтерактивним методам навчання («Акваріум», «Магічні дрібнички», «Мікрофон», «Незакінчені речення»). Розкриваюто їхні переваги перед традиційними методами. Визначено особливості організації інтерактивного навчання та їхня класифікація. The article deals with the description of interactive teaching methods («Aquarium», «Magic stuff», «Microphone», «Unfinished sentences»). Their advantages over traditional ones are revealed. The features of the organization of interactive learning and their classification are determined.
Опис
Ключові слова
інтерактивний метод, навчання, «Акваріум», «Магічні дрібнички», «Мікрофон», «Незакінчені речення», interactive method, learning, «Aquarium», «Magic stuff», «Microphone», «Unfinished sentences»
Цитування
Сокоренко А. Освітньо-виховний потенціал інтерактивних методів навчання / А. Сокоренко // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 10 квіт. 2018 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; за ред. С. Т. Золотухіної, І. І. Дорожко]. – Харків : Стиль-Издат, 2018. – С. 110–113.