СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ З СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСкляниченко, М. В.
dc.date.accessioned2021-04-19T08:47:42Z
dc.date.available2021-04-19T08:47:42Z
dc.date.issued2020-05-27
dc.description.abstractВ статті розглянуто, що соціальний захист та підтримка осіб з інвалідністю є одним із важливих завдань соціальної практики кожної країни світової спільноти. Сучасний розвиток українського суспільства характеризується посиленням уваги до проблем осіб з інвалідністю, зокрема щодо забезпечення цілеспрямованого, систематичного соціально-виховного впливу всіх інститутів соціалізації на індивіда задля формування соціально здорової особистості, здатної повноцінно сприймати, розуміти, примножувати матеріальні та духовні соціальні цінності. Соціальне виховання є визначальним у процесі становлення та розвитку особистості, оскільки спрямоване на формування в особистості ієрархії соціальних цінностей, соціальних якостей, просоціальної поведінки. Особливого значення набуває процес соціального виховання підлітків, оскільки підлітковий вік є першим перехідним періодом від дитинства до зрілості й цілеспрямована діяльність з соціального виховання є важливою умовою позитивного розвитку і становлення особистості. В статье рассмотрено, что социальная защита и поддержка людей с инвалидностью является одной из важных задач социальной практики каждой страны мирового сообщества. Современное развитие украинского общества характеризуется усилением внимания к проблемам людей с инвалидностью, в том числе по обеспечению целенаправленного, систематического социально-воспитательного воздействия всех институтов социализации на индивида для формирования социально здоровой личности, способной полноценно воспринимать, понимать, приумножать материальные и духовные социальные ценности. Социальное воспитание является определяющим в процессе становления и развития личности, поскольку направлено на формирование у личности иерархии социальных ценностей, социальных качеств, социального поведения. Особое значение приобретает процесс социального воспитания подростков, поскольку подростковый возраст является первым переходным периодом от детства к зрелости и целенаправленная деятельность по социальному воспитанию является важным условием позитивного развития и становления личности. he article considers that social protection and support of people with disabilities is one of the important tasks of social practice in every country of the world community. The modern development of Ukrainian society is characterized by increased attention to the problems of people with disabilities, including the provision of purposeful, systematic social and educational impact of all socialization institutions on the individual to form a socially healthy personality, capable of fully perceiving, understanding, multiplying the material and spiritual social values. Social education is decisive in the process of personality formation and development, since it aims to form a personality's hierarchy of social values, social qualities and social behaviour. The process of social education for adolescents is of particular importance, since adolescence is the first transitional period from childhood to adulthood and purposeful social education activities are an important condition for the positive development and formation of the individual.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationСкляниченко М. В. Соціально-педагогічна діяльність з соціального виховання підлітків з особливими освітніми потребами у спеціальних закладах освіти / М. В. Скляниченко // Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали міжвуз. дистанц. студ. наук.-практ. конф., Харків, 27 трав. 2020 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за ред. М. П. Васильєвої]. – Харків : ХНПУ, 2020. – С. 110–112.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4754
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоціальний захистuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоціальне вихованняuk_UA.UTF-8
dc.subjectінклюзивна освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребамиuk_UA.UTF-8
dc.subjectспеціальні заклади освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоциальная защитаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоциальное воспитаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectинклюзивное образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectдети с особыми образовательными потребностямиuk_UA.UTF-8
dc.subjectспециальные учебные заведенияuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectthe social protectionuk_UA.UTF-8
dc.subjectsocial educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectinclusive educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectchildren with special educational needsuk_UA.UTF-8
dc.subjectspecial educational institutionsuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent worksuk_UA.UTF-8
dc.titleСОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ З СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СОЦИАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОДРОСТКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeSOCIO-PEDAGOGICAL ACTIVITY IN SOCIAL EDUCATION OF ADOLESCENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN SPECIAL EDUCATIONAL INSTITUTIONSuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Скляниченко М. В. Соціально-педагогічна діяльність.pdf
Розмір:
539.38 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки