ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТТЯ «НАТУРАЛЬНЕ ЧИСЛО» В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКовалівська, А. A.
dc.contributor.authorПотапова, Т. В.
dc.contributor.authorЯловега, І. Г.
dc.date.accessioned2022-10-03T10:31:14Z
dc.date.available2022-10-03T10:31:14Z
dc.date.issued2019-11-14
dc.description.abstractВикористання наочних методів навчання, до яких належить візуалізація, при введенні нових математичних понять стає необхідною умовою осучаснення освіти. Поняття числа – є фундаментальним поняттям математики, а множина натуральних чисел є першою з основних числових множин, з якою знайомляться школярі, тому задачею викладача є точне розкриття змісту поняття. Аналіз наявних означень «натурального числа» в сучасних підручниках з математики, наступності вивчення поняття та історичних відомостей надав можливості реалізувати ідею анімаційної візуалізації. The use of visual teaching methods to which visualization applies, with the introduction of new mathematical concepts becomes a necessary condition for the modernization of education. The concept of number is a fundamental concept of mathematics, and the set of natural numbers is the first of the basic numerical sets that students are acquainted with, so the teacher’s task is to accurately disclose the meaning of the concept. An analysis of the existing definitions of the natural number in modern mathematics textbooks, the continuity of the study of concepts and historical information made it possible to realize the idea of animating visualization.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКовалівська А. А. Візуалізація поняття "натуральне число" в шкільному курсі математики / А. А. Ковалівська, Т. В. Потапова, І. Г. Яловега // Наумовські читання [Електронний ресурс] : матеріали XVII студ. наук. конф. студ. та молод. вчених, присвяч. 80-річчю фіз.-мат. ф-ту, Харків, 14–15 листоп. 2019 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : [б. в.], 2019. – С. 66–69.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8234
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectчислоuk_UA.UTF-8
dc.subjectнатуральні числаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнатуральний рядuk_UA.UTF-8
dc.subjectвізуалізаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectnumberuk_UA.UTF-8
dc.subjectnatural numbersuk_UA.UTF-8
dc.subjectnatural rowuk_UA.UTF-8
dc.subjectvisualizationuk_UA.UTF-8
dc.titleВІЗУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТТЯ «НАТУРАЛЬНЕ ЧИСЛО» В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeVISUALIZATION OF THE CONCEPT OF «NATURAL NUMBER» IN THE SCHOOL MATH MATERIALuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ковалівська А.А., Потапова Т.В.Візуалізація.pdf
Розмір:
993.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики