Дидактична творча тріада в змісті мистецької освіти
Немає доступних мініатюр
Дата
2018-03-22
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
ХНПУ імені Г. С. Сковороди
Анотація
Стаття розкриває дидактичну тріаду як фактор оптимізації змісту мистецької освіти. Добір елементів тріади враховує склад відомої послідовності Б. Асаф'єва: композитор - виконавець - слухач. Обґрунтовано системоутворюючу функцію дидактичної творчої триади. Статья раскрывает дидактическую триаду как фактор оптимизации содержания художественного образования. Отбор элементов триады учитывает состав известной последовательности Б. Асафьева: композитор - исполнитель - слушатель. Обоснованна системообразующая функция дидактической творческой триады. The article reveals the didactic triad as a factor of optimization of the content of art education. The selection of elements of the triad takes into account the composition of a known sequence of B. Asafiev: composer - performer - listener. Justified system-forming function of the didactic creative triad.
Опис
Ключові слова
мистецька освіта, дидактична тріада, творчість, студентські роботи, художественное образование, дидактическая триада, творчество, студенческие работы, аrt education, didactic triad, creativity, student work
Цитування
Беземчук Л. В. Дидактична творча тріада в змісті мистецької освіти / Л. В. Беземчук, М. В. Шевченко // Час мистецької освіти. Проблема творчості у сучасній мистецькій освіті : зб. тез та матеріалів VІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 28–30 берез. 2018 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; заг. ред. Т. А. Смирнової. – Харків : ХНПУ, 2018. – С. 158–160.