Модель інноваційної підготовки вчителя початкових класів в умовах НУШ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДоброскок, І.
dc.contributor.authorМкртічян, О.
dc.date.accessioned2023-11-07T15:25:53Z
dc.date.available2023-11-07T15:25:53Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractРозроблено модель інноваційної підготовки вчителя до інноваційної діяльності в умовах НУШ, спрямованої на його професійний розвиток із урахуванням чинників (основні тенденції розвитку інноватики; суб’єктивний досвід здійснення вчителем інноваційної діяльності в ЗЗСО); на основі підходів (інноваційного, акмеологічного, особистісно-діяльнісного, компетентнісного) та відповідних принципів. Теоретидчно обґрунтовано та розроблено модель інноваційної підготовки вчителя в умовах НУШ, яка містить такі блоки: організаційно-процесуальний – основні напрями діяльності з формування теоретичної, практичної, навчально-проєктної та науково-дослідної діяльності, формування психологічної грамотності майбутніх вчителів; ресурсно-забезпечуючий – діяльність із використанням природних ресурсів як особистості студентів, так і ресурсів ЗВО; функціонально-змістовий – зміст процесу формування та його технологічне забезпечення; результативномоніторинговий – відображає рівень сформованості у студентів відповідної компетентності. Перспективами подальших розвідок автори вбачають в реалізації розробленої моделі інноваційної підготовки вчителя в умовах НУШ в освітньому процесі педагогічного університету. A model of innovative training of a teacher for innovative activity in the conditions of NUS was developed, aimed at his professional development, taking into account factors (the main trends in the development of innovation; subjective experience of the teacher's implementation of innovative activity in ZZSO); on the basis of approaches (innovative, acmeological, personal-active, competence-based) and relevant principles. The model of innovative teacher training in the conditions of the NUS was theoretically substantiated and developed, which contains the following blocks: organizational and procedural - the main areas of activity for the formation of theoretical, practical, educational project and research activities, the formation of psychological literacy of future teachers; resource-providing – activity using natural resources of both students' personalities and higher education institutions' resources; functional and substantive – the content of the formation process and its technological support; result-monitoring - reflects the level of development of the corresponding competence among students. The authors see the prospects for further exploration in the implementation of the developed model of innovative teacher training in the conditions of the National Technical University in the educational process of a pedagogical university.
dc.identifier.citationДоброскок І. Модель інноваційної підготовки вчителя початкових класів в умовах НУШ / І. Доброскок, О. Мкртічян // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2023. – № 1 (125). – С. 269–279.
dc.identifier.issn2414-9799 (Online)
dc.identifier.issn2312-5993 (Print)
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12955
dc.language.isouk
dc.publisherСумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
dc.subjectвчитель початкових класів
dc.subjectнова українська школа
dc.subjectпідготовка
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпедагогічний університет
dc.subjectмодель
dc.subjectблоки
dc.subjectprimary school teacher
dc.subjectnew Ukrainian school
dc.subjectpreparation
dc.subjecteducational process
dc.subjectpedagogical university
dc.subjectmodel
dc.subjectblocks
dc.titleМодель інноваційної підготовки вчителя початкових класів в умовах НУШ
dc.title.alternativeA model of innovative training of primary school teachers in the conditions of the NUS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Доброскок, Мкртічян.pdf
Розмір:
900.37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти