SPECIALIST’S FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE
Завантаження...
Дата
2024-10-11
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
The specificity of teaching a foreign language in higher education institutions is due to changes in the requirements for the level of practice-oriented knowledge, foreign language communication skills, and professional and personal qualities of future specialists. Students learning foreign languages must be able to use them to meet professional needs, implement personal business contacts, and further professional self-education.
Специфіка викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах зумовлена змінами вимог до рівня практико-орієнтованих знань, навичок іншомовного спілкування, професійних та особистісних якостей майбутніх фахівців. Студенти, які вивчають іноземні мови, повинні вміти використовувати їх для задоволення професійних потреб, здійснення особистих ділових контактів та подальшої професійної самоосвіти.
Опис
Ключові слова
specificity of teaching, foreign language in higher education institutions, language communication skills, professional self-education, специфіка викладання, іноземні мови у вищих навчальних закладах, навички мовного спілкування, професійна самоосвіта
Цитування
Shevchenko A. Specialist’s foreign language communicative competence. Мислення – мова – мовлення. Від Ґ. Ґійома до Л. М. Мінкіна: століття авангардистських ідей : матеріали Міжнар. конф. з актуальних проблем лінгвістики та дидактики, м. Харків, 11–12 жовт. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 245–248.