СУТНІСТЬ ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТрубнікова, Д. О.
dc.date.accessioned2023-10-09T13:45:53Z
dc.date.available2023-10-09T13:45:53Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано формування професійних ціннісних орієнтацій майбутніх вчителів музичного мистецтва у педагогічному процесі, яка є актуальною і пріоритетною в підготовці мистецьких діячів. На основі аналізу наукової літератури зроблено висновок, що педагогічні цінності об’єктивні, оскільки складаються історично у ході розвитку суспільства, системи освіти і фіксуються у педагогічній науці як форми суспільної свідомості у вигляді ідей, концепцій, теорій; вони виступають як відносно стійкі орієнтири, з якими педагоги співвідносять своє життя і педагогічну діяльність. Педагогічні цінності – це емоційно засвоєний внутрішній регулятор діяльності, що визначає світогляд, зміст і якісні характеристики педагогічної діяльності. Зазначено, що становлення професійних ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музичного мистецтва відбувається у взаємодії особистості і музично-педагогічної професії, які обумовлюють розвиток одна одної. The publication analyzes the formation of professional value orientations of future music teachers in the pedagogical process, which is relevant and a priority in the training of artists. Based on the analysis of scientific literature, it was concluded that pedagogical values are objective, as they are formed historically in the course of development societies, education systems and are fixed in pedagogical science as forms of social consciousness in the form of ideas, concepts, theories; they act as relatively stable reference points with which teachers compare their lives and pedagogical activities. Pedagogical values are an emotionally learned internal regulator of activity that determines the outlook, content and quality characteristics of pedagogical activity. It is noted that the formation of professional value orientations of the future teacher of musical art occurs in the interaction of the individual and the music-pedagogical profession, which determine the development of each other.
dc.identifier.citationТрубнікова Д. О. Сутність професійних ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музичного мистецтва у педагогічній діяльності / Д. О. Трубнікова // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 92–97.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12682
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectціннісні орієнтації
dc.subjectмайбутні вчителі
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjectmusical art
dc.subjectvalue orientations
dc.subjectfuture teachers
dc.subjecteducational process
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleСУТНІСТЬ ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
dc.title.alternativeTHE ESSENCE OF PROFESSIONAL VALUE ORIENTATIONS FUTURE TEACHER OF MUSICAL ART U PEDAGOGICAL ACTIVITY
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Трубнікова Д. О. Сутність професійних ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музичного мистецтва.pdf
Розмір:
5.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра музичного мистецтва