ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ІІ РІВНЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛола, Д. А.
dc.date.accessioned2023-04-20T11:14:46Z
dc.date.available2023-04-20T11:14:46Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ публікації досліджено розвиток мовленнєвої активності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІ рівня. Проаналізовано та систематизовано науково-педагогічні джерела з проблеми використання розвитку мовленнєвої активності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІ рівня; визначено термінологічне поле дослідження розвитку мовленнєвої активності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІ рівня (мовленнєва діяльність, мовлення, порушення мовлення); виокремлено наукове використання розвитку мовленнєвої активності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІ рівня (об’єкт, предмет, мета дослідження). The publication investigates the development of preschool children's speech activity with generalised underdevelopment of speech of the second level. The scientific and pedagogical sources on the problem of using the development of speech activity of preschoolers with generalised underdevelopment of speech of the second level are analysed and systematised; the terminological field of research on the development of speech activity of preschoolers with generalised underdevelopment of speech of the second level (speech activity, speech, speech disorders); the scientific use of development of preschoolers' speech activity with general (object, subject, purpose of the study).
dc.identifier.citationЛола Д. А. Теоретичне обґрунтування проблеми використання розвитку мовленнєвої активності дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІ рівня / Д. А. Лола // Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти [Електронне видання] : зб. наук. пр. [за матеріалами Всеукр. наук.-практ. конф.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Ю. Д. Бойчука]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2023. – С. 456–462.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10909
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпорушення мовлення
dc.subjectрозвиток мовлення
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectspeech impairment
dc.subjectspeech development
dc.subjectpreschool children
dc.titleТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ІІ РІВНЯ
dc.title.alternativeTHEORETICAL SUBSTANTIATION OF THE PROBLEM OF USING DEVELOPMENT OF PRESCHOOLERS' SPEECH ACTIVITY WITH WITH GENERAL UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH OF THE SECOND LEVEL
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Лола Д.А. Теоретичне обґрунтування проблеми.pdf
Розмір:
479.94 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки