КАНАДСЬКИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ
Завантаження...
Дата
2023-11-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах схарактеризовано особливості підготовки вчителів у Канаді. Проаналізовано її основні етапи – довузівську підготовку, початкову освіту й післявузівську освіту. З’ясовано, що перший рівень підготовки пов’язаний з отриманням ступеня бакалавра і сертифіката вчителя. На другому етапі підготовки відбувається через входження до професії. Третій етап пов’язаний з підвищенням кваліфікації учителів. The thesis characterizes the features of teacher education in Canada. Its main stages are analyzed – pre-university training, primary education, and postgraduate education. It has been found that the first level of training is associated with obtaining a bachelor's degree and a teacher's certificate. In the second stage, training takes place through entering the profession. The third stage is associated with the professional development of teachers.
Опис
Ключові слова
освітній процес, Канада, підготовка, вчитель, educational process, Canada, training, teacher
Цитування
Штефан Л., Думбур О. Канадський досвід підготовки вчителів. Наумовські читання : матеріали XXІ Всеукр. наук.-метод. конф. здобувачів вищ. освіти та молод. вчених, присвяч. 100-річчю до дня народж. І. О. Наумова, м. Харків, 23–24 листоп. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. О. А. Жерновникової. Харків, 2024. С. 489–490.