ТВОРЧЕ САМОВИРАЖЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ХОРЕОГРАФА

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТянь, Фейфань
dc.date.accessioned2023-12-18T16:04:11Z
dc.date.available2023-12-18T16:04:11Z
dc.date.issued2023-06-14
dc.description.abstractУ публікації розкрито чинники творчого самовираження майбутніх хореографів в освітньому процесі закладів вищої освіти КНР. Викладання хореографії – це комплексна навчальна дисципліна, засвоєння матеріалу якої вимагає не лише оволодіння майбутніми хореографами професійними навичками, а й знаннями з естетики, історії, культури та мистецтва. Зміст такої дисципліни має бути емоційно насиченим, оскільки емоційне усвідомлення може трансформується в твори мистецтва через творчість. Зазначено, що у викладачам необхідно підвищувати свій рейтинг, творчу активність та ініціативність, поєднувати викладацьку і дослідницьку види діяльності. Вони мають розробити власну концепцію навчання впродовж життя, постійно зміцнювати побудову теоретичних знань і культивувати практичні навички, удосконалювати навички навчання співу та репертуару танцю, заохочувати здобувачів вищої освіти до вільного й відкритого спілкування з ними. Надихаючи майбутніх фахівців на танцювальну творчість, вони можуть ще більше вдосконалювати свої професійні якості. The publication reveals the factors of creative self-expression of future choreographers in the educational process of higher education institutions of the People's Republic of China. Teaching choreography is a complex educational discipline, mastering the material of which requires not only mastering professional skills by future choreographers, but also knowledge of aesthetics, history, culture and art The content of such a discipline should be emotionally rich, since emotional awareness can be transformed into works of art through creativity. It is noted that teachers need to increase their rating, creative activity and initiative, combine teaching and research activities. They have to develop their own the concept of lifelong learning, constantly strengthen the construction of theoretical knowledge and cultivate practical skills, improve the skills of teaching singing and dance repertoire, encourage students of higher education to freely and openly communicate with them. By inspiring future specialists in dance creativity, they can further improve their professional qualities.
dc.identifier.citationТянь Фейфань. Творче самовираження майбутнього хореографа / Тянь Фейфань // Освіта збереже Україну! : матеріали ІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, Харків, 14 черв. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 271–274.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13382
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectвикладання хореографії
dc.subjectтворче самовираження
dc.subjectмайбутні хореографи
dc.subjectтанець
dc.subjectКитай
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjecteducational process
dc.subjectteaching choreography
dc.subjectcreative expression
dc.subjectfuture choreographers
dc.subjectdance
dc.subjectChina
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleТВОРЧЕ САМОВИРАЖЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ХОРЕОГРАФА
dc.title.alternativeCREATIVE EXPRESSION OF THE FUTURE CHOREOGRAPHER
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Тянь Фейфань. Творче самовираження майбутнього хореографа.pdf
Розмір:
3.49 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки