Practical Turn in Cosmological Discourse: Ethical and Educational Interventions

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorKultaieva, M.
dc.contributor.authorPanchenko, L.
dc.contributor.authorRadionova, N.
dc.date.accessioned2024-11-11T13:37:58Z
dc.date.available2024-11-11T13:37:58Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe practical turn in cosmological discourse is explicated in the contests of actual post-secular tendencies with their searching for new worldview orientations in research practices of cosmology and self-understanding of human as active and passive actor in space explorations. The interdependence of cosmological and ethical discourse within their educational possibilities is analyzed on materials of universal and suffering ethics emphasizing of imperatives of responsibility and reverence for life. The educational potential of cosmological studies is explicated with their contribution to new planetary spiritual culture required for preventing of planetary ecological crisis. The distinction between astronomy and astrology is showed on the borders of cosmological discourse and in educational practices. Практичний поворот у космологічному дискурсі експлікується у протистоянні актуальних постсекулярних тенденцій з їх пошуком нових світоглядних орієнтирів у дослідницьких практиках космології та самоусвідомленням людини як активного і пасивного суб'єкта космічних досліджень. На матеріалі універсальної етики та етики страждання з акцентом на імперативах відповідальності та благоговіння перед життям проаналізовано взаємозалежність космологічного та етичного дискурсу в межах їхніх виховних можливостей. Виховний потенціал космологічних досліджень експлікується через їхній внесок у формування нової планетарної духовної культури, необхідної для запобігання планетарній екологічній кризі. Розмежування між астрономією та астрологією показано на межі космологічного дискурсу та в освітніх практиках.
dc.identifier.citationKultaieva M., Panchenko L., Radionova N. (2024) Practical Turn in Cosmological Discourse: Ethical and Educational Interventions. Philosophy and Cosmology, Vol. 32, 87–96. https://doi.org/10.29202/phil-cosm/32/6
dc.identifier.issn2518-1866 (Online)
dc.identifier.issn2307-3705 (Print)
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16792
dc.language.isoen
dc.publisherPhilosophy and Cosmology
dc.subjectcosmology
dc.subjectpractice
dc.subjectethics
dc.subjecteducation
dc.subjecthuman
dc.subjectheaven
dc.subjectuniverse
dc.subjectEarth
dc.subjectecology
dc.subjectкосмологія
dc.subjectпрактика
dc.subjectетика
dc.subjectосвіта
dc.subjectлюдина
dc.subjectнебо
dc.subjectвсесвіт
dc.subjectЗемля
dc.subjectекологія
dc.titlePractical Turn in Cosmological Discourse: Ethical and Educational Interventions
dc.title.alternativeПрактичний поворот у космологічному дискурсі: етичні та освітні інтервенції
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
PhC_vol_32_KultaievaPanchenkoRadionova.pdf
Розмір:
295.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра філософії