Грайливість чи ігрова компетентність

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГордієнко-Митрофанова, І. В.
dc.contributor.authorСаута, С. Л.
dc.contributor.authorБезкоровайний, С. П.
dc.date.accessioned2023-06-03T16:47:20Z
dc.date.available2023-06-03T16:47:20Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ навчально-наочному посібнику–тренінгу представлено авторську концепцію тренінгу грайливості / ігрової компетентності (Playfulness / Ludic Competence), спрямованого на розвиток конфліктної компетентності – ефективне управління міжособистісними конфліктами. Грайливість дозволяє сприймати будь-яку складну ситуацію як виклик, а не як загрозу, відкриваючи новий погляд на світ і взаємодію людей. Розглядаються види грайливості, її компоненти, рівні та ігрові позиції. Автори також надають загального уявлення щодо Homo Ludens (людини, яка грає) в її відкритості новому досвіду, толерантності до невизначеності, творчої адаптації та дій в конфліктних ситуаціях. Головними навчальними інструментами тренінгу є «Фільмографія грайливості», метод кейсів, інфографіка, схеми й алгоритми. Навчально-наочний посібник–тренінг призначено для студентів дистанційної форми навчання з дисципліни «Ігрова компетентність». The training manual presents the author's concept of Playfulness/Ludic Competence training aimed at developing conflict competence - effective management of interpersonal conflicts. Playfulness allows you to perceive any difficult situation as a challenge, not as a threat, opening up a new perspective on the world and human interaction. The types of playfulness, its components, levels and game positions are considered. The authors also provide a general idea of Homo Ludens (a person who plays) in its openness to new experiences, tolerance to uncertainty, creative adaptation and actions in conflict situations. The main training tools are the Playfulness Filmography, the case study method, infographics, diagrams and algorithms. The training manual is intended for distance learning students of the discipline "Playfulness".
dc.identifier.citationГордієнко-Митрофанова І. Грайливість чи ігрова компетентність : навч.-наоч. посібник–тренінг для студ. дистанц. форми навч. в 2 ч. Ч. 1 / І. Гордієнко-Митрофанова, С. Саута, С. Безкоровайний. – Електрон. дан. – Київ : ГО «МНГ», 2023. – 274 с. : рис., табл., фот., відео. – оn-line.
dc.identifier.isbn978-617-8285-03-6 (Ч. 1 оn-line)
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11368
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, ГО «Міжнародна наукова гільдія»
dc.relation.ispartofseriesІSBN978-617-8285-03-6 (Online)
dc.subjectграйливість
dc.subjectігрова компетентність
dc.subjectміжособистісні конфлікти
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectтренінг
dc.subjectпосібник
dc.subjectplayfulness
dc.subjectgame competence
dc.subjectinterpersonal conflicts
dc.subjectdistance learning
dc.subjecttraining
dc.subjectmanual
dc.titleГрайливість чи ігрова компетентність
dc.title.alternativePlayfulness / Ludic Competence
dc.typeBook
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
1_Грайливість чи ігрова компетентність_1 ЧАСТИНА_навчально-наочний посібник–тренінг для студентів дистанційної форми навчання з дисципліни_Ігрова компетентність.pdf
Розмір:
12.59 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психології