ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА
Завантаження...
Дата
2024-03-14
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано розвиток художньо-творчих здібностей старших дошкільників, які визначаються не тільки вродженими властивостями, але й можуть бути активно розвинуті за допомогою систематичної та науково обґрунтованої роботи педагогів. Стимулювання художньо-творчих здібностей передбачає надання можливостей для вираження, розвитку творчого потенціалу дитини в різноманітних формах мистецтва: малювання, ліплення, музики, танцю тощо. Це може включати організацію проведення тематичних проєктів, а також створення сприятливого художнього середовища в закладі дошкільної освіти.
The article analyzes the development of artistic and creative abilities of senior preschoolers, which are determined not only by innate properties, but can also be actively developed through systematic and scientifically based work of teachers. Stimulation of artistic and creative abilities involves providing opportunities for expression, development of the child's creative potential in various forms of art: drawing, modeling, music, dance, etc. This may include organizing thematic projects, as well as creating a favorable artistic environment in a preschool educational institution.
Опис
Ключові слова
розвиток творчих здібностей, діти старшого дошкільного віку, мистецька освіта, дошкільна освіта, development of creative abilities, children of senior preschool age, art education, preschool education
Цитування
Іванова М., Доценко С., Холтобіна О. Формування художньо-творчих здібностей у старших дошкільників засобами мистецтва. Цифрова трансформація освіти та науки : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 14–15 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 85–88.