ДУХОВНО-МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ ЯК ЦІННІСНА СКЛАДОВА СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКафтанова, О.
dc.contributor.authorШтонда, О.
dc.date.accessioned2023-12-14T16:08:37Z
dc.date.available2023-12-14T16:08:37Z
dc.date.issued2023-06-14
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано духовно-моральні якості сучасного педагога. Духовність – індивідуальна вираженість у системі мотивів особистості двох фундаментальних потреб: ідеальної потреби пізнання й соціальної потреби жити, діяти «для інших». Формування духовних потреб особистості є найважливішим завданням виховання. Особистий приклад учителя – це потужний і впливовий фактор, який глибоко позначається на учнях. Діти вірять тому, що вони бачать і відчувають. Зазначено, що особистий приклад учителя в галузі духовності та моральності є фундаментальним джерелом впливу на його учнів. Тільки через власні вчинки та спосіб життя вчитель може передати справжні духовно-моральні цінності. The publication analyzes the spiritual and moral qualities of a modern teacher. Spirituality is the individual expression in the system of personal motives of two fundamental needs: the ideal need for knowledge and the social need to live, act "for others". Formation of the spiritual needs of the individual is the most important task of education. A teacher's personal example is a powerful and influential factor that deeply affects students. Children believe what they see and feel. It is noted that the teacher's personal example in the field of spirituality and morality is a fundamental source of influence on his students. Only through his own actions and lifestyle can a teacher convey true spiritual and moral values.
dc.identifier.citationКафтанова О. Духовно-моральні якості як ціннісна складова сучасного педагога / О. Кафтанова, О. Штонда // Освіта збереже Україну! : матеріали ІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, Харків, 14 черв. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 103–106.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13350
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectдуховність
dc.subjectморальні цінності
dc.subjectвчителі
dc.subjecteducational process
dc.subjectspirituality
dc.subjectmoral values
dc.subjectteachers
dc.titleДУХОВНО-МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ ЯК ЦІННІСНА СКЛАДОВА СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
dc.title.alternativeSPIRITUAL AND MORAL QUALITIES AS A VALUE COMPONENT OF A MODERN TEACHER
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Кафтанова О., Штонда О. Духовно-моральні якості як ціннісна складова сучасного педагога.pdf
Розмір:
3.49 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики