LOGORHYTHMICS AS A COMPONENT OF CORRECTIONAL WORK WITH PRESCHOOLERS WITH GENERAL SPEECH UNDEVELOPMENT CAUSED BY DYSARTHY

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2021
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
We note that today there is a growing trend in the number of children with speech disorders, in particular with general underdevelopment of speech caused by dysarthria. By dysarthria, in addition to speech disorders, there are disorders of voice production, speech breathing and prosody. One of the methods of correction of general underdevelopment of speech caused by dysarthria is logorhythmics. Namely in the classes on speech therapy rhythmics that the prosodic side of speech, auditory attention and phonemic hearing are developed, as well as sound pronunciation is improved, small and speech motility of children are developed. Зазначено, що сьогодні спостерігається тенденція до зростання кількості дітей з мовленнєвими порушеннями, зокрема із загальним недорозвиненням мовлення, спричиненими дизартрією. При дизартрії, окрім мовленнєвих розладів, спостерігаються порушення голосоутворення, мовленнєвого дихання та просодії. Одним із методів корекції загального недорозвинення мовлення, спричиненої дизартрією, є логоритміка. Саме на заняттях з логопедичної ритміки розвивається просодична сторона мовлення, слухова увага та фонематичний слух, удосконалюється звуковимова, розвивається дрібна та мовленнєва моторика дітей.
Опис
Ключові слова
logorhythmics, correctional work, preschool children, speech disorders, dysarthria, speech development, postgraduate work, логоритміка, корекційна робота, діти дошкільного віку, порушення мовлення, дизартрія, розвиток мовлення, аспірантські роботи
Цитування
Sokotska О. О. Logorhythmics as a component of correctional work with preschoolers with general speech indevelorment caused by dysarthy / О. О. Sokotska // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 328–333.