ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННОГО ПОДХОДА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛарина, И. А.
dc.contributor.authorДоля, Ю. В.
dc.date.accessioned2019-07-15T08:54:31Z
dc.date.available2019-07-15T08:54:31Z
dc.date.issued2016-02-17
dc.description.abstractВ статті розглянуто інтеграційний підхід до викладання художньо-естетичних дисциплін як один із шляхів забезпечення високого рівня професійної підготовки працівників дошкільних навчальних закладів. Обґрунтовано способи взаємоузгодження дисциплін художньо-естетичного циклу. В статье рассмотрен интеграционный подход к преподаванию художественно-эстетических дисциплин как один из путей обеспечения высокого уровня профессиональной подготовки работников дошкольных учебных заведений. Обоснованы способы взаимосогласования дисциплин художественно-эстетического цикла. The article considers an integrated approach to the teaching of aesthetic disciplines as one of the ways to ensure a high level of professional training of preschool educational institutions. Grounded methods mutually agreed disciplines of artistic and aesthetic cycle.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЛарина И. А. Использование интеграционного подхода в художественно-эстетической подготовке будущих воспитателей / И. А. Ларина, Ю. В. Доля // Воспитание студентов в современных условиях: содержание и механизмы : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. году Культуры в ПГУ им. Т. Г. Шевченко, Тирасполь, 17 февр. 2016 г. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. гос. ун-та, 2016. – С. 160-164.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2430
dc.language.isoruuk_UA.UTF-8
dc.publisherИздательство Приднестровского государственного университетаuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтеграцияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтеграционный подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectцикл художественно-эстетических дисцилинuk_UA.UTF-8
dc.subjectсинтез искусствuk_UA.UTF-8
dc.subjectблочно-тематическое планированиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectвиды музыкальной деятельностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтеграціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтеграційний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectцикл художньо-естетичних дисциплінuk_UA.UTF-8
dc.subjectсинтез мистецтвuk_UA.UTF-8
dc.subjectблочно-тематичне плануванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectвиди музичної діяльностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectintegrationuk_UA.UTF-8
dc.subjectan integrated approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectdisciplines of artistic and aesthetic cycleuk_UA.UTF-8
dc.subjectthe synthesis of the artsuk_UA.UTF-8
dc.subjectblock-thematic planninguk_UA.UTF-8
dc.subjecttypes of musical activityuk_UA.UTF-8
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННОГО ПОДХОДА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeВИКОРИСТАННЯ ІНТЕГРАЦІЙНОГО ПІДХОДУ В ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeTHE USE OF THE INTEGRATION APPROACH IN THE ART-AESTHETIC TRAINING OF FUTURE TEACHERSuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ларина И.А., Доля Ю.В. Использование интеграц.подхода в худож.-эстетич.подглтовке будущ.воспитателей.pdf
Розмір:
189.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти