ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛЕЙ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorУкраїнцева, Я. О.
dc.contributor.authorМудревська, О. А.
dc.date.accessioned2024-10-10T17:18:41Z
dc.date.available2024-10-10T17:18:41Z
dc.date.issued2024-05-16
dc.description.abstractУ тезах проаналізовано впровадження здоров’язбережувальних технологій в закладах дошкільної освіти. Збереження здоров’я дітей дошкільного віку – це не лише запорука їхнього щасливого дитинства, але й основа для повноцінного розвитку особистості в майбутньому. Важливу роль у цьому процесі відіграють вихователі, тому формування їхньої готовності до впровадження здоров’язбережувальних технологій є ключовим завданням підготовки педагогічних кадрів. Зазначено, що формування готовності майбутніх вихователів до впровадження здоров’язбережувальних технологій – це комплексне завдання, яке потребує системного підходу. Підготовка майбутніх вихователів до застосування цих технологій є важким і достатньо тривалим процесом, який повинен тривати напротязі всього навчання у закладі вищої освіти. The theses analyze the implementation of health-saving technologies in preschool education institutions. Preserving the health of preschool children is not only a guarantee of their happy childhood, but also the basis for full-fledged personality development in the future. Educators play an important role in this process, therefore the formation of their readiness to implement health-saving technologies is a key task of training pedagogical personnel. It is noted that forming the readiness of future educators to implement health-saving technologies is a complex task that requires a systematic approach. The preparation of future teachers for the use of these technologies is a difficult and rather long process, which should continue throughout their studies at a higher education institution.
dc.identifier.citationУкраїнцева Я. О., Мудревська О. А. Формування готовності майбутніх вихователів до впровадження здоров’язбережувальних технологій в закладах дошкільної освіти. Наука та освіта в дослідженнях молодих учених : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молод. учених, Харків, 16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 105–106.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16469
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectдошкільна освіта
dc.subjectздоров’язберігаючі технології
dc.subjectздоров’я дітей
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectpreschool education
dc.subjecthealth-preserving technologies
dc.subjectchildren's health
dc.subjecteducational process
dc.titleФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛЕЙ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
dc.title.alternativeFORMATION OF FUTURE EDUCATORS' READINESS FOR IMPLEMENTATION OF HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES IN IN PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Українцева Я.О., Мудревська О.А. Формування готовності майбутніх вихователів.pdf
Розмір:
953.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти