Культурологічний підхід як теоретико-методологічна основа стратегії формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів музики

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТушева, В. В.
dc.date.accessioned2018-05-10T11:48:06Z
dc.date.available2018-05-10T11:48:06Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractВ статті обґрунтовується перспективність і продуктивність застосування культурологічного підходу як концептуального і теоретичного фундаменту розв’язання проблеми формування науково-дослідницької культури майбутнього вчителя музики. На основі теоретичного аналізу культурологічних і педагогічних джерел розкриваються такі методологічно значущі принципи культурологічного підходу як культуровідповідність, полікультурність, культуротворчість, інтегративність. Окреслені можливі зміни у змісті вищої музично-педагогічної освіти у контексті культурологічної парадигми. В статье обосновывается перспективность и продуктивность применения культурологического подхода как концептуального и теоретического фундамента решения проблемы формирования научно-исследовательской культуры будущего учителя музыки. На основе теоретического анализа культурологических и педагогических источников раскрываются такие методологически значимые принципы культурологического подхода как культуросообразность, поликультурность, культуротворчество, интегративность. Указаны возможные изменения в содержании высшего музыкально-педагогического образования в контексте культурологической парадигмы. In the article perspective and productivity of application of culturological approach are grounded as conceptual and theoretical foundation of decision of problem of forming of scientifically-research culture of future music master. It becomes firmly established that by the aim of education as the sociocultural phenomenon the orientation of her becomes cultural function that must be priority, to answer new positive sociocultural progress trends, oriented on such cultural dominants of contemporaneity, as an anthropocentrism, humanism, democracy, spirituality, morality, encyclopaedic, integrating. On the basis of theoretical analysis of culturological and pedagogical sources such methodologically meaningful principles of culturological approach open up as cultural accordance, multiculturalness, cultural and creative. The outlined possible changes are in maintenance of higher musical and pedagogical education in the context of culturological paradigm, that cause the correction of the educational technologies sent to forming of scientifically-research culture of future music masters. At normative level it appears in requirements to semantic to the component as «cultural capacious»; judicial side, that differs in integrity, unity and cooperation of all of the tools; a management scientifically-cognitive, research and educationally-pedagogical activity is on principles of dialogue, взаємо respect, trust, taking into account of personality-individual features of future music masters; requirements to educationally-educator space as cultural and expedient, multicultural environment; facilities of diagnostics and monitoring of quality of education, that objectively and it is differentiated allow to estimate the level of professionally-personality development of future teacher-musician; methods of studies as innovative.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationТушева В. В. Культурологічний підхід як теоретико-методологічна основа стратегії формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів музики / В. В. Тушева // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : наук. журн. Сер. : Педагогічні науки / Житомир. держ. ун-т імені І. Франка ; [гол. ред. П. Ю. Саух, відп. ред. Н. А. Сейко]. – Житомир : ЖДУ, 2016. – Вип. 4 (86). – С. 155–162.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1404
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherЖитомирський державний університет імені І. Франкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологічний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологічна освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectлюдина культуриuk_UA.UTF-8
dc.subjectнауково-дослідницька культураuk_UA.UTF-8
dc.subjectмайбутні вчителі музикиuk_UA.UTF-8
dc.subjectособистісний феноменuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультуродоцільні педагогічні технологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологический подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологическое образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectчеловек культурыuk_UA.UTF-8
dc.subjectнаучно-исследовательская культураuk_UA.UTF-8
dc.subjectбудущие учителя музыкиuk_UA.UTF-8
dc.subjectличностный феноменuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчествоuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультуроцелесообразные педагогические технологииuk_UA.UTF-8
dc.subjectculturological approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectculturological educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectman of cultureuk_UA.UTF-8
dc.subjectscientifically-research cultureuk_UA.UTF-8
dc.subjectfuture music mastersuk_UA.UTF-8
dc.subjectpersonality phenomenonuk_UA.UTF-8
dc.subjectcreationuk_UA.UTF-8
dc.subjectcultural and expedient pedagogical technologiesuk_UA.UTF-8
dc.titleКультурологічний підхід як теоретико-методологічна основа стратегії формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів музикиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeКультурологический поход как теоретико-методологическая основа стратегии формирования научно-исследовательской культуры будущих учителей музыкиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeCulturological approach as theoretical and methodological basis of strategy of forming of scientifically-research culture of future music mastersuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Тушева В. В. Культурологічний підхід .docx
Розмір:
69.2 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра музичного мистецтва