ОСОБЛИВОСТІ ЗВ`ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗНМ ІІІ РІВНЯ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано розвиток зв’язного мовлення у дошкільників. Зв’язне мовлення – це розгорнутий виклад певного змісту, який відбувається логічно, послідовно та точно, граматично правильно та образно. Зазначено, що сформованість зв’язного мовлення є ключовими для становлення особистості старшого дошкільника, а також для його готовності до навчання в школі. Аналіз наукових джерел допоміг визначити особливості сформованості зв’язного мовлення дітей з ЗНМ ІІІ рівня старшого дошкільного віку.
The article analyses the development of coherent speech in preschool children. Coherent speech is a detailed presentation of a certain content, which is logical, consistent and accurate, grammatically correct and figurative. It is noted that the formation of coherent speech is key to the formation of the personality of the senior preschooler, as well as for his readiness for school. The analysis of scientific sources helped to determine the peculiarities of the formation of coherent speech of children with SEN of the senior preschool age.
Опис
Ключові слова
загальне недорозвинення мовлення, зв’язне мовлення, діти старшого дошкільного віку, магістерські роботи, generalized underdevelopment of speech, connected speech, children of older preschool age, master's theses
Цитування
Гнашко К. А. Особливості зв`язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з ЗНМ ІІІ рівня. Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 39–41.