Підготовка майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання

Никита, А. Ю.

Підготовка майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання

Дата

2024

Автори

Никита, А. Ю.

Видавець

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Кваліфікаційна робота присвячена проблемі пошуку ефективних засобів підготовки майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання. Мета дослідження передбачала теоретичне обґрунтування, розробку та експериментальну перевірку навчально-методичного забезпечення підготовки майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання. Теоретичне значення дослідження вбачаємо в тому, що конкретизовано зміст поняття «соціальне виховання підлітка»; вперше уточнено та систематизовано досвід та наукові погляди на зміст і організацію підготовки майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання; розроблено й експериментально перевірено навчально-методичне забезпечення підготовки майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання; уточнено критерії, показники та рівні сформованості компонентів готовності здобувачів вищої освіти до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання. Практичне значення результатів дослідження полягає в розробці та упровадженні в процес освітньо-професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів навчально-методичних матеріалів, що забезпечують їхню підготовку до соціально-виховної роботи з підлітками у закладах культури за місцем проживання, визначенні методичних рекомендацій для викладачів закладів вищої освіти з організації освітнього процесу, спрямованого на підвищення рівня готовності майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання. Результати дослідження можуть бути використані в процесі професійної підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота, а також під час проходження виробничої практики у закладах вищої освіти здобувачів спеціальності 231 «Соціальна робота». У першому розділі роботи Никита А. Ю. на основі аналізу наукових джерел визначено поняття соціально-педагогічної діяльності у контексті соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання і наголошено на її надзвичайній важливості для формування гармонійної особистості. Доведено, що означена діяльність включає не лише передачу культурних знань, але й розвиток соціальних навичок, емоційного інтелекту, самооцінки та вміння ефективно взаємодіяти в суспільстві. У другому розділі магістранткою окреслено зміст та особливості підготовки майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків в закладах культури за місцем проживання; розглянуто готовність майбутнього соціального педагога до означеного виду діяльності (у тому числі визначено її компоненти); обґрунтовано та розроблено навчально-методичне забезпечення, яке дозволяє підвищити рівень професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до відповідного напряму професійної діяльності. У третьому розділі наукового дослідження магістранткою було проведено діагностику стану готовності майбутніх соціальних педагогів до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання та наведено дані з проведеної експериментальної роботи з практики професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання. The qualification work is devoted to the problem of finding effective means of training a future social pedagogue for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence. The purpose of the study was to provide theoretical justification, development and experimental verification of educational and methodological support for the preparation of a future social pedagogue for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence. We see the theoretical significance of the study in the fact that the content of the concept of “social education of a teenager” is specified; For the first time, the experience and scientific views on the content and organization of training a future social pedagogue for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence were clarified and systematized; the educational and methodological support for training a future social pedagogue for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence was developed and experimentally tested; the criteria, indicators and levels of formation of the components of readiness of higher education applicants for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence were clarified. The practical significance of the research results lies in the development and introduction into the process of educational and professional training of future social pedagogues of educational and methodological materials that ensure their preparation for social and educational work with adolescents in cultural institutions at the place of residence, the definition of methodological recommendations for teachers of higher education institutions on the organization of the educational process aimed at increasing the level of readiness of a future social pedagogue for social education of adolescents in cultural institutions at the place of residence. The results of the study can be used in the process of professional training of higher education applicants in the specialty 231 Social Work, as well as during the internship in higher education institutions of applicants in the specialty 231 "Social Work".

Ключові слова

підготовка, готовність, соціальний педагог, соціальне виховання, компетенція, навчально-методичне забезпечення, підлітки, заклади культури, preparation, readiness, social educator, social education, competence, educational and methodological support, adolescents, cultural institutions

Цитування

Никита А. Ю. Підготовка майбутнього соціального педагога до соціального виховання підлітків у закладах культури за місцем проживання : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 231 Соціальна робота / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. соц. роботи і соц. педагогіки. Харків, 2024. 73 с. : іл., табл. + дод.