Аспекти використання інформаційних технологій і дистанційного навчання під час світової пандемії

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДоценко, С.О.
dc.contributor.authorОвчар, Н. В..
dc.contributor.authorТитарчук, М. В.
dc.contributor.authorЧепелєв, О. О.
dc.date.accessioned2022-01-19T10:57:09Z
dc.date.available2022-01-19T10:57:09Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті розглядається роль інформаційних технологій, самостійного та дистанційного навчання у навчальному процесі середньої та вищої школи, наводяться форми та способи їх застосування, враховуються прикладні педагогічні програмні продукти, а також сукупність дидактичних засобів та методичних матеріалів, що підтримують навчальний процес. Описано перспективи та недоліки дистанційної освіти, де відбувається взаємодія потоків навчальної та організаційної інформації навчального процесу за допомогою віддаленого комп'ютера (сервера). Розглянуто особливості, основні засади та аспекти викладання дисциплін з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, що передбачає готовність викладача до такої форми навчального процесу, наявність у нього достатньої інформаційної культури. В статье рассматривается роль информационных технологий, самостоятельной и дистанционной учебы в учебном процессе средней и высшей школы, приводятся формы и способы их применения. Проанализированы информационные составляющие электронного учебно-методического комплекса, который является дидактической системой, в которой происходит взаимодействие между преподавателем и учениками, учитываются прикладные педагогические программные продукты, а также совокупность дидактических средств и методических материалов, поддерживающих учебный процесс. Описаны перспективы и недостатки дистанционного образования, где происходит взаимодействие потоков учебной и организационной информации учебного процесса с помощью удаленного компьютера (сервера). Рассмотрены особенности, основные принципы и аспекты преподавания дисциплин с использованием информационно-коммуникационных технологий, что предполагает готовность преподавателя к такой форме учебного процесса, наличие у него достаточной информационной культуры. The article examines the role of information technology, independent and distance learning in the educational process of secondary and higher education, the forms and methods of their application are given .. The informational components of the electronic educational-methodical complex, which is a didactic system in which interaction takes place between the teacher and students, are analyzed. applied pedagogical software products are taken into account, as well as a set of didactic tools and methodological materials that support the educational process. The prospects and disadvantages of distance education are described, where the flows of educational and organizational information of the educational process interact with the help of a remote computer (server). The features, basic principles and aspects of teaching disciplines using information and communication technologies are considered, which implies the readiness of the teacher for this form of the educational process, the presence of a sufficient information cultureuk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationАспекти використання інформаційних технологій і дистанційного навчання під час світової пандемії / С. О. Доценко, Н. В. Овчар, М. В. Титарчук, О. О. Чепелєв // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т ; [редкол.: А. В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : Гельветика, – 2021. – Вип. 74, Т. 1. – С. 76–80.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn1992-5786
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6796
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherКласичний приватний університет, Запоріжжя; видавничий дім «Гельветика»uk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчальний процесuk_UA.UTF-8
dc.subjectдистанційна освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвища школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвіртуальна освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтернетuk_UA.UTF-8
dc.subjectпроцес навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаційний простірuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамостійна підготовкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииuk_UA.UTF-8
dc.subjectучебный процессuk_UA.UTF-8
dc.subjectдистанционное образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectвысшая школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвиртуальное образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтернетuk_UA.UTF-8
dc.subjectпроцесс обученияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинформационное пространствоuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамостоятельная подготовкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectинформацияuk_UA.UTF-8
dc.subjectinformation and communication technologiesuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducational processuk_UA.UTF-8
dc.subjectdistance educationuk_UA.UTF-8
dc.subjecthigher schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectvirtual educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectInternetuk_UA.UTF-8
dc.subjectlearning processuk_UA.UTF-8
dc.subjectinformation spaceuk_UA.UTF-8
dc.subjectindependent traininguk_UA.UTF-8
dc.subjectinformationuk_UA.UTF-8
dc.titleАспекти використання інформаційних технологій і дистанційного навчання під час світової пандеміїuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeАспекты использования информационных технологий и дистанционного обучения во время мировой пандемииuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeAspects of using information technologies and distance learning during the world pandemicuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Аспекти використання інформаційних технологій і дистанційного навчання під час світової пандемії.pdf
Розмір:
294.02 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті