Роль підручника у формуванні ідей державності на уроках історії в середній школі Північної Македонії та України в 1991-2022 роках

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧиж, В. А.
dc.date.accessioned2024-04-19T11:16:35Z
dc.date.available2024-04-19T11:16:35Z
dc.date.issued2024-03-29
dc.description.abstractВ статті розглянуто роль та місце школи в Україні та Республіці Північна Македонія , як першої інституції, що формує ідею державності у підростаючого покоління згідно державної політики пам’яті. Визначено і наслідки такої роботи, такі як містифікація, «історичні війни», фабрикація фактів. The article examines the role and place of schools in Ukraine and the Republic of North Macedonia as the first institution that shapes the idea of statehood in the younger generation in accordance with the state memory policy. The author also identifies the consequences of such work, such as mystification, "historical wars", and fabrication of facts.
dc.identifier.citationЧиж В. А. Роль підручника у формуванні ідей державності на уроках історії в середній школі Північної Македонії та України в 1991-2022 роках / В. А. Чиж // Науково-освітянська еліта та формування інтелектуального потенціалу української нації : матеріали ІІ Всеукр. наук. конф., присвяч. пам’яті д-ра іст. наук, проф. В. Я. Білоцерківського, Харків, 29 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; за заг. ред. О. С. Гончарової]. – Харків, 2024. – С. 400–410.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14700
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectісторична пам’ять
dc.subjectмістифікація
dc.subjectосвітянська інтелігенція
dc.subjectсамоідентифікація
dc.subjectсередня освіта
dc.subjectфабрикація фактів
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjectdecommunization
dc.subjectderussification
dc.subjecthistorical memory
dc.subjecteducational intelligentsia
dc.subjectself-identification
dc.subjectmiddle education
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleРоль підручника у формуванні ідей державності на уроках історії в середній школі Північної Македонії та України в 1991-2022 роках
dc.title.alternativeThe role of the textbook in shaping the ideas of statehood in secondary school history lessons in North Macedonia and Ukraine in 1991-2022
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Чиж В. А. Роль підручника у формуванні ідей державності.pdf
Розмір:
5.53 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра історії України