Професія вчителя в сучасному німецькомовному філософсько-освітньому дискурсі
Завантаження...
Дата
2020-05-20
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
НАПН України, Інститут педагогіки НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Луганський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка
Анотація
У статті розглянута професія вчителя в сучасному німецькомовному філософсько-освітньому дискурсі. В статье рассмотрена профессия учителя в современном немецкоязычном философско-образовательном дискурсе. The article examines the teaching profession in the modern German-language philosophical and educational discourse.
Опис
Ключові слова
професія вчителя, німецькомовний філософсько-освітній дискурс, професійна діяльність учителя, профессия учителя, немецкоязычный философско-образовательный дискурс, профессиональная деятельность учителя, teaching profession, German-language philosophical and educational discourse, professional activity of a teacher
Цитування
Григорова Н. В. Професія вчителя в сучасному німецькомовному філософсько-освітньому дискурсі / Н. В. Григорова // Історія та філософія освіти в незалежній Україні: здобутки і стратегії : зб. тез Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, Київ, 20 трав. 2020 р. / Нац. акад. пед. наук України [та ін.] ; [редкол.: С. О. Сисоєва (голов. ред.) та ін.]. – Біла Церква : Авторитет, 2020. – С. 30–32.