Формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧжан, Ювень
dc.date.accessioned2023-01-06T12:58:58Z
dc.date.available2023-01-06T12:58:58Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractДисертація присвячена дослідженню теорії та практики реалізації процесу формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР. Доцільність наукового осмислення окресленої проблеми посилюється необхідністю усунення низки виявлених суперечностей, наявних у сучасній педагогічній теорії та практиці, зокрема: між потребою української держави в компетентних фахівцях, здатних успішно взаємодіяти з носіями інших культур в умовах глобалізованого суспільства, та недостатнім рівнем сформованості полікультурної компетентності у випускників університетів України; між формулюванням китайськими вченими актуальних для сьогодення теоретичних положень про формування цієї компетентності у студентів та незадовільним рівнем осмислення й узагальнення зазначених положень для можливості їх упровадження в українських університетах; між наявністю передового досвіду формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР та відсутністю інформаційно-методичного забезпечення його творчого застосування в освітньому процесі українських університетів. Практичне значення дослідження полягає в тому, що узагальнені теоретичні ідеї й систематизований досвід формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР, сформульовані автором теоретичні положення та висновки можуть стати в пригоді для підвищення ефективності зазначеного процесу в українських закладах вищої освіти. Матеріали та висновки проведеного дослідження можуть бути використані для укладання підручників, навчально-методичних посібників, оновлення змісту лекційних, семінарських та практичних занять з педагогіки, історії педагогіки та порівняльної педагогіки; у системі підвищення кваліфікації викладацьких кадрів. The thesis is devoted to the research of the theory and practice of implementation of the students’ multicultural competence formation process at Chinese universities. The conducted research is aimed at solving a number of revealed contradictions existing in modern pedagogical theory and practice, in particular: between the actual necessity of Ukraine to train competent specialists that are able to interact with applicants from other cultures successfully under the globalized society conditions and the insufficient level of competence among graduates from multicultural high school; contradiction between the denomination of current theoretical developments on the formation of this competence among students by Chinese scholars and the poor level of comprehension and generalization of such guidance for the possibility to implement them into Ukrainian universities; contradictions between the availability of advanced experience in the students’ multicultural competence formation at Chinese universities and the lack of information and methodological support for its creative application in the educational process of Ukrainian universities. The practical significance of the research is that the generalized theoretical ideas and systematic experience of the students’ multicultural competence formation at Chinese universities as well as the theoretical statements and conclusions identified by the author may be useful for improving the efficiency of this process at Ukrainian higher education institutions. Materials and conclusions of the conducted research can be used for the compilation of textbooks, manuals as well as to update the contents of lectures, seminars and practical classes in Pedagogy, History of Pedagogy and Comparative Pedagogy. Moreove, it can be used in the system of teaching staff retraining.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЧжан Ювень. Формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР : дис. ... д-ра філософії : 011 – освітні, пед. науки / Чжан Ювень ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2020. – 215 с.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9603
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectполікультурна компетентністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectуніверситетuk_UA.UTF-8
dc.subjectКНРuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентuk_UA.UTF-8
dc.subjectдосвідuk_UA.UTF-8
dc.subjectmulticultural competenceuk_UA.UTF-8
dc.subjecta universityuk_UA.UTF-8
dc.subjectChinauk_UA.UTF-8
dc.subjecta studentuk_UA.UTF-8
dc.subjectexperienceuk_UA.UTF-8
dc.titleФормування полікультурної компетентності студентів в університетах КНРuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeThe Students’ Multicultural Competence Formation at Chinese Universitiesuk_UA.UTF-8
dc.typeThesisuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
dyss_chzhan.pdf
Розмір:
3.48 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Дисертації