WEB-ПОРТФОЛІО МОЛОДОГО ВИХОВАТЕЛЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОГО ІМІДЖУ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
Завантаження...
Дата
2024-03-14
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто формування цифрового іміджу вихователя. Веб-портфоліо вихователя виступає як ефективний інструмент формування цього іміджу, надаючи можливість показати свою професійну компетентність, досвід роботи, інноваційні підходи та особисті досягнення. Через веб-портфоліо педагог може ефективно спілкуватися зі своєю аудиторією, демонструвати свою діяльність та впливати на своє оточення. Посилення цифрового іміджу педагога через веб-портфоліо сприяє підвищенню його престижу серед колег, адміністрації та батьків, що може мати позитивний вплив на кар'єрні можливості та конкурентоспроможність на ринку праці.
The article considers the formation of a digital image of a teacher. The teacher's web portfolio acts as an effective tool for forming this image, providing an opportunity to show their professional competence, work experience, innovative approaches and personal achievements. Through a web portfolio, a teacher can effectively communicate with their audience, demonstrate their activities and influence their environment. Strengthening the teacher's digital image through a web portfolio helps to increase his prestige among colleagues, administration and parents, which can have a positive impact on career opportunities and competitiveness in the labor market.
Опис
Ключові слова
імідж, вихователі, веб-портфоліо, заклади дошкільної освіти, студентські роботи, image, educators, web portfolio, preschool educational institutions,, student works
Цитування
Голубенко В. Веб-портфоліо молодого вихователя як засіб формування цифрового іміджу педагогічного працівника. Цифрова трансформація освіти та науки : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 14–15 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 115–120.