РОЗВИТОК САМООЦІНКИ ПІДЛІТКІВ ІЗ ЗАЇКАННЯМ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЗаскалько, О. М.
dc.date.accessioned2024-03-25T09:17:09Z
dc.date.available2024-03-25T09:17:09Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті досліджено самооцінку підлітків із заїканням. Заїкання – це один із специфічних видів мовленнєвого порушення, який базується на складних психофізіологічних механізмах і є дискоординаційним судомним порушенням, яке супроводжується дезорганізацією психіки людини, внутрішньоособистісними конфліктами і порушенням комунікативної сторони мовлення. З’ясування рівня самооцінки підлітків із заїканням відбувалось із застосуванням психодіагностичних методик («Автопортрет» К. Маховер, шкала самооцінки «Дембо-Рубінштейн» в модифікації А. М. Прихожан), які також дозволили розглянути інші несвідомі емоційні компоненти особистості, такі як страхи, агресивні стани, демонстративність, тривожність. Зазначено, що самооцінка і ставлення людини до себе тісно пов’язані з рівнем домагань, мотивацією та емоційними особливостями особистості. Від її рівня залежать інтерпретація набутого досвіду та очікувань людини від самої себе та інших. Самооцінка впливає на успішність діяльності та соціально-психологічний статус підлітка в колективі, регулює процес спілкування. The article examines the self-esteem of teenagers with stuttering. Stuttering is one of the specific types of speech disorder, which is based on complex psychophysiological mechanisms and is a discoordination convulsive disorder, which is accompanied by disorganization of the human psyche, intrapersonal conflicts and a violation of the communicative side of speech. Elucidation of the level of self-esteem of adolescents with stuttering was carried out using psychodiagnostic methods ("Self-portrait" by K. Mahover, the self-esteem scale "Dembo-Rubinstein" modified by A. M. Pryhozhan), which also made it possible to consider other unconscious emotional components of the personality, such as fears , aggressive states, demonstrativeness, anxiety. It is noted that a person's self-esteem and attitude towards himself are closely related to the level of harassment, motivation and emotional characteristics of the individual. Interpretation of acquired experience and expectations of a person from himself and others depend on its level. Self-esteem affects the success of activities and the socio-psychological status of a teenager in a team, regulates the communication process.
dc.identifier.citationЗаскалько О. М. Розвиток самооцінки підлітків із заїканням / О. М. Заскалько // Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє : до 85-річчя акад. В. І. Бондаря [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 125–128.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14460
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectрозвиток мовлення
dc.subjectлогопедична робота
dc.subjectзаїкання
dc.subjectдіти піліткового віку
dc.subjectстудентські роботи
dc.subjectspeech development
dc.subjectspeech therapy work
dc.subjectstuttering
dc.subjectteenage children
dc.subjectstudent works
dc.titleРОЗВИТОК САМООЦІНКИ ПІДЛІТКІВ ІЗ ЗАЇКАННЯМ
dc.title.alternativeDEVELOPMENT OF SELF-ESTEEM OF ADOLESCENTS WITH STUTTERING
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Заскалько О. М. Розвиток самооцінки підлітків із заїканням.pdf
Розмір:
5.94 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки