Особливості початкової математичної освіти вальдорфських школярів

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСотнік, Є.
dc.date.accessioned2021-07-16T07:42:12Z
dc.date.available2021-07-16T07:42:12Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractАвтором розкрито особливості початкової математичної освіти вальдорфських школярів. Початкова вальдорфська математична освіта характеризується такими основними моментами: формування уявлень про числа та операції над ними, помірність, стриманість дитини; пріоритет «чистої» лічби та наявність значної кількості ритмічних вправ, що тісно пов’язані з життєвими функціями дитини та забезпечують поступовий перехід до впевненого та вмілого оволодіння учнями арифметичними операціями. Автором раскрыты особенности начального математического образования вальдорфских школьников. Начальное вальдорфское математическое образование характеризуется следующими основными моментами: формирование представлений о числах и операции над ними, умеренность, воздержание ребенка; приоритет «чистого» счета и наличие значительного количества ритмических упражнений, что тесно связаны с жизненным функциями ребенка и обеспечивают постепенной переход к уверенному и умелому овладению учащимися арифметическими операциями. The author revealed the features of the initial mathematical education of Waldorf schoolchildren. The author reveals the peculiarities of primary mathematics education of Waldorf schoolchildren. Primary Waldorf mathematics education is characterised by the following main points: formation of ideas about numbers and operations on them, moderation, abstinence of the child; priority of "pure" counting and presence of a significant number of rhythmic exercises, which are closely connected with the child's life functions and ensure gradual transition to confident and skilful mastery of arithmetic operations by the pupils.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationСотнік Є. Особливості початкової математичної освіти вальдорфських школярів / Є. Сотнік // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 52.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5682
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectпочаткова школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectматематикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвальдорфська школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectначальная школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectматематикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвальдорфская школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectprimary schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectmathematicsuk_UA.UTF-8
dc.subjectWaldorf schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості початкової математичної освіти вальдорфських школярівuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОсобенности начального математического образования вальдорфских школьниковuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFeatures of primary mathematical education of Waldorf schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Сотнік Є. .pdf
Розмір:
347.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті