Організація ігрової діяльності молодших школярів на уроках «Я досліджую світ» (з порушенням слуху)

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorШаталова, М.
dc.date.accessioned2024-07-12T13:42:36Z
dc.date.available2024-07-12T13:42:36Z
dc.date.issued2024-05-10
dc.description.abstractУ статті розглянуто використання ігрових технологій на уроках «Я досліджую світ» молодших школярів з порушенням слуху. Зазначено, що важливо використовувати ігри на уроках «Я досліджую світ» в початкових класах, бо вони формують стійкий інтерес подальшого вивчення предмета, упевненість в собі, а також сприяють активізації пізнавальної та творчої діяльності учнів, розвивають їх мислення, пам'ять, кмітливість, увагу, виховують ініціативність, збагачують мову, закріплюють словниковий запас. Гра як вид діяльності, спрямована на пізнання дитиною з порушеннями слуху навколишнього світу, розвиток її мислення, почуттів, волі. The article examines the use of game technologies in the lessons "I explore the world" of younger schoolchildren with hearing impairment. It is noted that it is important to use games in the lessons "I explore the world" in primary grades, because they form a stable interest in further study of the subject, self-confidence, and also contribute to the activation of cognitive and creative activity of students, develop their thinking, memory, intelligence, attention, cultivate initiative, enrich language, consolidate vocabulary. The game as a type of activity is aimed at a hearing impaired child's knowledge of the world around him, the development of his thinking, feelings, and will.
dc.identifier.citationШаталова М. Організація ігрової діяльності молодших школярів на уроках «Я досліджую світ» (з порушенням слуху) / М. Шаталова // Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів : матеріали І Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. здобувачів вищ. освіти і молод. учених, Харків, 10 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; за заг. ред. Л. П. Ткаченко]. – Харків, 2024. – С. 176.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15457
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectвивчення природи
dc.subjectекологічна освіта
dc.subjectігрова діяльність
dc.subjectпорушення слуху
dc.subjectстудентські роботи
dc.subjectnature study
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectgame activity
dc.subjecthearing impairment
dc.subjectstudent works
dc.titleОрганізація ігрової діяльності молодших школярів на уроках «Я досліджую світ» (з порушенням слуху)
dc.title.alternativeOrganisation of playful activities of younger pupils at the lessons "I Exploring the World" lessons (with hearing impairment)
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Шаталова М. Організація ігрової діяльності молодших школярів.pdf
Розмір:
1.02 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті