ПІДТРИМКА ПСИХОЕМОЦІЙНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГА ЯК ЗАПОРУКА ПСИХОЛОГІЧНОГО КОМФОРТУ УЧНІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБоярська-Хоменко, А. В.
dc.date.accessioned2021-04-06T09:48:12Z
dc.date.available2021-04-06T09:48:12Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractПідтримка психоемоційного здоров’я педагогів, подолання та профілактика синдрому емоційного вигорання є одним з обов’язкових завдань післядипломного навчання вчителів та викладачів. Важливим засобом підтримки психоемоційного здоров’я є мистецтво. Саме воно забезпечує вираження емоцій та почуттів, сприяє психологічній корекції настрою, емоційному «розвантаженню» та рефлексії. Запропонована нами навчальна програма семінару-практикуму довела свою дієвість та ефективність, показала доцільність її впровадження до змісту післядипломної педагогічної освіти. Поддержка психоэмоционального здоровья педагогов, преодоление и профилактика синдрома эмоционального выгорания является одним из обязательных задач последипломного обучения учителей и преподавателей. Важным средством поддержания психоэмоционального здоровья является искусство. Именно оно обеспечивает выражение эмоций и чувств, способствует психологической коррекции настроения, эмоциональной «разгрузке» и рефлексии. Предложенная нами учебная программа семинара-практикума доказала свою действенность и эффективность, показала целесообразность ее внедрения к содержанию последипломного педагогического образования.Maintaining the psycho-emotional health of teachers, overcoming and preventing emotional burnout is one of the mandatory tasks of postgraduate training of teachers. Art is an important means of maintaining psycho-emotional health. It provides the expression of emotions and feelings, promotes psychological correction of mood, emotional "unloading" and reflection. Our proposed curriculum of the workshop proved its effectiveness and efficiency, showed the feasibility of its implementation in the content of postgraduate pedagogical education.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationБоярська-Хоменко А. В. Підтримка психоемоційного здоров’я педагога як запорука психологічного комфорту учнів / А. В. Боярська-Хоменко // Наукова молодь-2019 : зб. матеріалів VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених, Київ, 4 жовт. 2019 р. / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України. – Київ : ЦП Компринт, 2019. – С. 9–12.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.isbn978-966-929-943-7
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4546
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherІнститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України; ЦП Компринтuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихоемоційне здоров’яuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогuk_UA.UTF-8
dc.subjectемоційне вигоранняuk_UA.UTF-8
dc.subjectарт-терапіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectмистецтвоuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихоэмоциональное здоровьеuk_UA.UTF-8
dc.subjectэмоциональное выгораниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectапт-терапияuk_UA.UTF-8
dc.subjectискусствоuk_UA.UTF-8
dc.subjectpsycho-emotional healthuk_UA.UTF-8
dc.subjectteacheruk_UA.UTF-8
dc.subjectemotional burnoutuk_UA.UTF-8
dc.subjectart therapyuk_UA.UTF-8
dc.subjectartuk_UA.UTF-8
dc.titleПІДТРИМКА ПСИХОЕМОЦІЙНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГА ЯК ЗАПОРУКА ПСИХОЛОГІЧНОГО КОМФОРТУ УЧНІВuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПОДДЕРЖКА ПСИХО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЯ КАК ГАРАНТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМФОРТА УЧАЩИХСЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeSUPPORTING THE PSYCHO-EMOTIONAL HEALTH OF THE TEACHER AS A GUARANTEE OF PSYCHOLOGICAL COMFORT OF STUDENTSuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Підтримка психоемоційного здоров’я педагога як запорука.pdf
Розмір:
507.16 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки