«Сoціальна обдарованість» як проблема сучасних соціально-педагогічних досліджень

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorНауменко, С. С.
dc.date.accessioned2019-10-29T13:33:26Z
dc.date.available2019-10-29T13:33:26Z
dc.date.issued2018-03-29
dc.description.abstractСучасна освіта має на меті не тільки підготовку особистості до участі в житті суспільства, але і до активної дії у суспільстві з метою його вдосконалення. Час, в який ми живемо,-це час змін звичайних стереотипів.Зараз, як ніколи, суспільству потрібні люди,що вміють пропонувати нові ідеї,бути лідерами, організовувати інших і викликати в них ентузіазм і енергію. Протягом тривалого часу поняття «обдарованість» ототожнювалося лише з інтелектуальними здібностями, лише останнім часом введено поняття «соціальна обдарованість», яка саме і відповідає за означені процеси. Відомо, що саме цей вид обдарованості є показником успішності людини. Современное образование имеет цель не только подготовку личности к участию в жизни общества, но и к активному действию в обществе с целью его совершенствования. Время, в которое мы живем, - это время перемен обычных стереотипив. Сейчас, как никогда, обществу нужны люди, умеющие предлагать новые идеи, быть лидерами, организовывать других и вызвать у них энтузиазм и энергию. В течение длительного времени понятие «одаренность» отождествлялось только с интеллектуальными способностями, только в последнее время введено понятие «социальная одаренность», которая как раз и отвечает за указанные процессы. Известно, что именно этот вид одаренности является показателем успешности человека. Modern education has the goal of not only preparing the individual for participation in society, but also for active action in society with the goal of improving it. The time in which we live is a time of change in ordinary stereotypes. Now more than ever, society needs people who can propose new ideas, be leaders, organize others and arouse their enthusiasm and energy. For a long time, the concept of “giftedness” was identified only with intellectual abilities, only recently has the concept of “social giftedness” been introduced, which is precisely responsible for these processes. It is known that this type of giftedness is an indicator of a person’s success.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationНауменко С. С. «Сoціальна обдарованість» як проблема сучасних соціально-педагогічних досліджень / С. С. Науменко // Питання сходознавства в Україні : тези доп. Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 29–30 берез. 2018 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; Харк. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – Харків, 2018. – С. 156–158.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2917
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковороди ; ХНУ імені В. Н. Каразінаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсoціальна обдарованістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсучасністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоціально-педагогічні дослідженняuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсoциальная одаренностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсовременностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсоциально-педагогические исследованияuk_UA.UTF-8
dc.subjectобразованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectsocial giftednessuk_UA.UTF-8
dc.subjectmodernityuk_UA.UTF-8
dc.subjectsocial and pedagogical researchuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducationuk_UA.UTF-8
dc.title«Сoціальна обдарованість» як проблема сучасних соціально-педагогічних дослідженьuk_UA.UTF-8
dc.title.alternative«Сoциальна одаренность» как проблема современных социально-педагогических исследованийuk_UA.UTF-8
dc.title.alternative“Social giftedness” as a problem of modern socio-pedagogical researchuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Науменко С. С. .pdf
Розмір:
1.74 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра східних мов