THE NOTION OF PRAGMATIC COMPETENCE IN ELT

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorSafonova, Yu.
dc.contributor.authorChukhno, O.
dc.date.accessioned2024-07-17T07:41:05Z
dc.date.available2024-07-17T07:41:05Z
dc.date.issued2024-04-24
dc.description.abstractThe purpose of teaching English in secondary school is the development of English language communicative competence which refers to the ability of learners to effectively and appropriately use English to communicate in various real-life situations. This competence includes many components, for example, grammatical, lexical, phonetic competences, competences in reading, listening, speaking, writing, linguo-sociocultural, and strategic competences. In conclusion, pragmatic competence is a crucial aspect of ELT, enabling students to communicate effectively in real-life situations. Taking into consideration the definition of pragmatic competence and its components, foreign language instructors will be able to develop their students’ ability to navigate diverse communicative situations adeptly. Prioritizing pragmatic competence in ELT equips students with the skills needed for effective communication in today’s dynamic world. Метою викладання англійської мови в середній школі є розвиток англомовної комунікативної компетенції, під якою розуміється здатність учнів ефективно і доречно використовувати англійську мову для спілкування в різних життєвих ситуаціях. Ця компетенція включає багато компонентів, наприклад, граматичну, лексичну, фонетичну компетенції, компетенції в читанні, аудіюванні, говорінні, письмі, лінгвосоціокультурну та стратегічну компетенції. Отже, прагматична компетенція є ключовим аспектом англійської мови професійного спрямування, що дозволяє студентам ефективно спілкуватися в реальних життєвих ситуаціях. Беручи до уваги визначення прагматичної компетенції та її компонентів, викладачі іноземних мов зможуть розвивати у своїх студентів здатність вправно орієнтуватися в різноманітних комунікативних ситуаціях. Пріоритетність прагматичної компетенції у викладанні англійської мови професійного спрямування забезпечує студентів навичками, необхідними для ефективної комунікації у сучасному динамічному світі.
dc.identifier.citationSafonova Yu. The Notion of Pragmatic Competence in ELT / Yu. Safonova, O. Chukhno // Сучасні філологічні і методичні студії: проблематика і перспективи [Електронне видання] : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. для науковців, викл., учителів, здобувачів вищ. освіти, Харків, 24 квіт. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2024. – С. 162–164.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15495
dc.language.isoen
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectEnglish language
dc.subjectteaching methods
dc.subjectpragmatic competence
dc.subjectcommunication
dc.subjectprofessional orientation
dc.subjecteducational process
dc.subjectанглійська мова
dc.subjectметодика викладання
dc.subjectпрагматична компетенція
dc.subjectспілкування
dc.subjectпрофесійне спрямування
dc.subjectосвітній процес
dc.titleTHE NOTION OF PRAGMATIC COMPETENCE IN ELT
dc.title.alternativeПОНЯТТЯ ПРАГМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Cафонова Ю., Чухно О. The Notion of Pragmatic Competence in ELT.pdf
Розмір:
1.07 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра загального мовознавства і романо-германської філології