Культурологічні засади вищої мистецької освіти

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТушева, В. В.
dc.date.accessioned2018-05-10T10:49:38Z
dc.date.available2018-05-10T10:49:38Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractВ статті обґрунтовується перспективність і продуктивність застосування культурологічної парадигми як концептуальної основи модернізації змісту вищої мистецької освіти. Теоретична дедукція поняття «культура» дозволяють акцентувати увагу на дефініціях, які розширюють розуміння сутності культури. Розкривається взаємозв’язок освіти й культури та мистецтва й культури. Стратегічною метою гуманістичної освіти визнається індивідуальність як концентроване вираження людської сутності, унікально і духовно самовизначена особистість, яка усвідомлює і практично реалізує своє призначення в різних видах і галузях соціокультурної і мистецької практики. Культурологічний підхід розглядається як сукупність теоретико-методологічних положень (ізоморфна тотожність освіти і культури, культуровідповідність, творчість, інтегративність тощо), організаційно-педагогічних заходів, практична реалізація яких передбачає створення умов для самобутнього розвитку особистості майбутнього вчителя, здатного до самодетермінації і самопроектування у мистецькому просторі, застосування людиновимірних технологій в оновленій системі когнітивно-ціннісно-регулятивних координат. В статье обосновывается перспективность и производительность применения культурологической парадигмы как концептуальной основы модернизации содержания высшего художественного образования. Теоретическая дедукция понятия «культура» позволяют акцентировать внимание на дефинициях, которые расширяют понимание сущности культуры. Раскрывается взаимосвязь образования и культуры и искусства и культуры. Стратегической целью гуманистического образования признается индивидуальность как концентрированное выражение человеческой сущности, уникально и духовно самоопределенная личность, которая осознает и практически реализует свое предназначение в различных видах и отраслях социокультурной и художественной практики. Культурологический подход рассматривается как совокупность теоретико-методологических положений (изоморфное тождество образования и культуры, культуросоответствие, творчество, интегративность и т.д.), организационно-педагогических мероприятий, практическая реализация которых предполагает создание условий для самобытного развития личности будущего учителя, способного к самодетерминации и самопроектирования в художественном пространстве применение человекоизмерительных технологий в обновленной системе когнитивно-ценностно-регулятивных координат. In the article perspective and productivity of application of culturological paradigm are grounded as conceptual basis of modernisation of maintenance of higher artistic education. The vehicle of culturological science is examined as such, that acquires status science aim, that tries to comprehend the world of culture as single unit, explain essence of the cultural phenomena, human existence and historical setting of man of culture. Drawn conclusion, that the concept " culturologiya", applied to the study of pedagogical reality, includes for itself two basic values: knowledge about a culture and theory of culture. It allows to define main principles of culturological approach, id est to examine a culture as source of maintenance of artistic education and as a method of her research and planning. By the aim of higher artistic education as sociocultural fenomen becomes change orientation of her cultural function that must be priority, to answer new positive sociocultural progress trends, oriented on such cultural dominants of contemporaneity : anthropocentrism, humanism, democracy, spirituality, morality, варіативність, encyclopaedic, integration. Theoretical deduction of concept "culture" allow to accent attention on definitions that extend understanding of essence of culture. Intercommunication of education and culture, and arts and cultures, opens up. Individuality confesses the strategic aim of humanistic education as the concentrated expression of human essence, uniquely and spiritually само certain personality that realizes and practically will realize setting in different kinds and industries of sociocultural and artistic practice. Culturological approach is examined as totality of theoretical of methodological positions (isomorphic equality of education and culture, culturological accordance, creative, integration and others like that), organizationally-pedagogical events, practical realization of that envisages conditioning for original development of personality of future teacher capable to determination and само planning in artistic space, application of людино of measurable technologies in the renewed system gnostic the valued coordinates.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationТушева В. В. Культурологічні засади вищої мистецької освіти / В. В. Тушева // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 14 : Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. пр. – Київ : НПУ, 2017. – Вип. 22 (27), ч. 1. – С. 62–68.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1403
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherНаціональний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (НПУ)uk_UA.UTF-8
dc.subjectкультураuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологічна парадигмаuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологічний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультуровідповідністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectцінностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectвища мистецька освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультураuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологическая парадигмаuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурологический подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультуросоответствиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчествоuk_UA.UTF-8
dc.subjectценностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectвысшее художественное образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectcultureuk_UA.UTF-8
dc.subjectculturological paradigmuk_UA.UTF-8
dc.subjectculturological approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectculturological accordanceuk_UA.UTF-8
dc.subjectcreativeuk_UA.UTF-8
dc.subjectvaluesuk_UA.UTF-8
dc.subjecthigher artistic educationuk_UA.UTF-8
dc.titleКультурологічні засади вищої мистецької освітиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeКультурологические основы высшего художественного образованияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeCulturological bases of higher artistic educationuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Тушева В. В. Культурологічні засади вищої мистецької освіти .docx
Розмір:
64.26 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра музичного мистецтва