КІБЕРБЕЗПЕКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДоценко, С. О.
dc.date.accessioned2024-09-12T13:06:50Z
dc.date.available2024-09-12T13:06:50Z
dc.date.issued2022-01-24
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано кібербезпеку учасників освітнього процесу. Кібербезпека в інформаційному суспільстві є одним з основних напрямків фундаментальних досліджень у сфері інформаційних технологій, які використовуються під час вивчення практично всіх шкільних дисциплін уже з початкової школи. У Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди для магістрів усіх спеціальностей в межах навчальної дисципліни «Інноваційна педагогіка» введено змістовий модуль «Кібербезпека в освіті». Метою викладання навчальної дисципліни «Кібербезпека в освіті» є досягнення фахівцем компетентнісного рівня, що відповідає державним та європейським вимогам до ІТ-компетентностей викладача щодо кібербезпеки. Зазначено, що в епоху цифрового громадянства проблема кібербезпеки, зокрема в освітній галузі стає вкрай актуальною. Важливими є пошук та використання нових підходів, технологій, інноваційних форм та способів забезпечення інформаційної безпеки в педагогічній діяльності. The publication analyses the cybersecurity of participants in the educational process. Cybersecurity in the information society is one of the main areas of fundamental research in the field of information technology, which is used in the study of almost all school disciplines from primary school onwards. At H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, the content module ‘Cybersecurity in Education’ was introduced for masters of all specialities within the discipline ‘Innovative Pedagogy’. The purpose of teaching the discipline ‘Cybersecurity in Education’ is to achieve a competence level that meets the state and European requirements for the teacher's IT competencies in cybersecurity. It is noted that in the era of digital citizenship, the problem of cybersecurity, in particular in the educational sector, is becoming extremely relevant. It is important to search for and use new approaches, technologies, innovative forms and methods of ensuring information security in pedagogical activities.
dc.identifier.citationДоценко С. О. Кібербезпека учасників освітнього процесу в умовах дистанційного і змішаного навчання. Управління науковими та освітніми проєктами : матеріали всеукр. наук.-пед. підвищення кваліфікації, м. Одеса, 24 січ. – 6 берез. 2022 р. Одеса : Гельветика, 2022. С. 120–123.
dc.identifier.isbn978-966-992-757-6
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16137
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний університет «Одеська юридична академія», Видавничий дім «Гельветика»
dc.subjectкібербезпека
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectосвітні заклади
dc.subjectцифрова компетентність
dc.subjectcybersecurity
dc.subjecteducational process
dc.subjecteducational institutions
dc.subjectdigital competence
dc.titleКІБЕРБЕЗПЕКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
dc.title.alternativeCYBERSECURITY OF PARTICIPANTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE CONTEXT OF DISTANCE AND BLENDED LEARNING
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Доценко С. О. Кібербезпека учасників освітнього процесу.pdf
Розмір:
2.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті